小学数学多媒体课件设计浅析

随着新课程标准的提出，现代化的教学手段逐渐增多，多媒体技术作为一项重要的教学手段，应该充分发挥课件设计的有效性，让教师的主观能动性和多媒体技术有机结合起来，全面提高教学质量。

新课标背景下提高小学数学教学效率的方法探究

在新课标背景下，我国对中小学教育活动越来越重视，很多教师也开始采用新式的教学方法以提高教学效率。本文通过分析提高小学数学教学效率的重要意义，探究新课标背景下，提高小学数学教学效率的方法。

赏识教育在小学体育教学中的应用研究

现如今,随着教育体制的不断改革,素质教育成为小学教育领域的主导教学理念。小学体育教学在素质教育思想的支撑下,在教学目标以及课堂形态方面,与以往教学相比呈现出较大不同。体育教师更加关注学生的体育学习意识、学习兴趣以及主观学习体验。因此,体育教师应该重视学生赏识教育,从而提高学生对体育课程学习的自信心。鉴于此,本文主要围绕赏识教育在小学体育教学中的具体应用展开有效分析。

浅谈家庭教育与学校教育有机结合

家庭教育具有早期性、连续性、感染性、及时性和权威性的特点,是学生成长的基础和保证,是学校教育的补充和完善,而学校肩负着培养高素质人才的使命,决定着学生的成长,因此,加强家庭教育与学校教育之间联系,创造良好的教育环境,提高学生的综合素质,是促进学生全面发展的重要方式。通过简要分析学校教育和家庭教育对学生的影响,指出家庭教育与学校教育有机结合的具体方法,以期为促进学生的综合全面发展提供有价值的参考。

小学数学教学中数学日记的运用

小学数学能有效开发小学生的创新思维能力,对其未来发展起着非常重要的作用。因此,要想有效提高小学数学教学质量,教师应不断创新教育方法,帮助学生在学习过程中充分掌握理论知识,锻炼数学知识的运用能力,将数学日记运用到小学数学教学中是目前很多教师正在探索的新方法。教师借助数学日记能时刻督促学生对所学数学进行总结反思,并从中发现新的问题,让学生感受到数学在日常生活中应用魅力,从而激发小学生的数学学习热情。