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创建教师身心愉悦的育人环境
1
作者
田月梅
《现代教育科学(中学校长)》
2008年第1期36-36,共1页
在抓科学制度管理,规范办学的同时,我们着力创建一个让教师身心愉悦的育人环境,为学校实现高层次文化管理打下基础。 一、构建关爱教师。健康第一的生命环境 1.树立生命第一的教育理念 我们大力提倡身体健康就是对工作负责,就...
在抓科学制度管理,规范办学的同时,我们着力创建一个让教师身心愉悦的育人环境,为学校实现高层次文化管理打下基础。 一、构建关爱教师。健康第一的生命环境 1.树立生命第一的教育理念 我们大力提倡身体健康就是对工作负责,就是对学生负责。定期为老师检查身体,鼓励老师们利用课余时间锻炼,组织教师进行有意的活动。
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关键词
育人环境
教师
愉悦
身心
身体健康
制度管理
规范办学
文化管理
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题名
创建教师身心愉悦的育人环境
1
作者
田月梅
机构
吉林省长春市第四十七中学 校长
中教高级
出处
《现代教育科学(中学校长)》
2008年第1期36-36,共1页
文摘
在抓科学制度管理,规范办学的同时,我们着力创建一个让教师身心愉悦的育人环境,为学校实现高层次文化管理打下基础。 一、构建关爱教师。健康第一的生命环境 1.树立生命第一的教育理念 我们大力提倡身体健康就是对工作负责,就是对学生负责。定期为老师检查身体,鼓励老师们利用课余时间锻炼,组织教师进行有意的活动。
关键词
育人环境
教师
愉悦
身心
身体健康
制度管理
规范办学
文化管理
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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创建教师身心愉悦的育人环境
田月梅
《现代教育科学(中学校长)》
2008
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