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题名小学语文教学中经典诵读对提升核心素养的策略微探
被引量:6
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作者
王伟萍
赵晨
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机构
吉林省长春市绿园区同心小学
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出处
《现代教育科学》
2019年第S01期91-92,共2页
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文摘
语文,作为我国人民日常生活中的一项常见工具,有着重要的作用。随着我国基础教育改革的不断发展,对语文教学也随之提出了更多新要求,培养小学生的语文学科核心素养也就成为语文教学的重中之重。小学语文教学旨在为小学生未来的语文学习、全方位发展、未来人生打下坚实的基础。基于此,本文就提升核心素养的小学语文教学进行简单探究。
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关键词
核心素养
小学语文教学
经典诵读
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名对小学数学应用题解题教学策略的几点建议
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作者
聂琦
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机构
吉林省长春市绿园区同心小学
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第27期138-138,共1页
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文摘
在小学数学教学内容中,应用题既是重要部分,也是教学的重难点。因此如何在小学数学教学中教给学生分析和解决应用题的方法和步骤是需要教师不断探索的问题。
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关键词
小学数学
应用题
思维能力
策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名以人为本理念在小学教育管理中的应用探索
被引量:2
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作者
田萍
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机构
吉林省长春市绿园区同心小学
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出处
《中华少年》
2016年第7期255-256,共2页
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文摘
小学教育是培养学生的基础性教育,它的管理必须采取以人为本的理念,即以教师和学生为主体,以尊重教师和学生为教学理念,使他们有教与学的积极性,使他们不断创新,积极授课与学习,这样才能全方位地提高小学教育管理水平。
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关键词
以人为本
小学教育
管理的应用
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分类号
G627
[文化科学—教育学]
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