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素质教育下如何构建轻松的小学数学课堂
1
作者
宁志清
《新课程》
2015年第13期90-90,共1页
《义务教育数学课程标准》指出:“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流也是数学学习的重要方式……”也就是说,在素质教育下,教师要更新教育教学观念,要借助恰当的教学...
《义务教育数学课程标准》指出:“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流也是数学学习的重要方式……”也就是说,在素质教育下,教师要更新教育教学观念,要借助恰当的教学活动来调动学生的学习积极性,发挥学生的主动性,使学生在轻松的环境中找到学习的乐趣,进而为构建精彩的小学数学课堂做好保障工作。
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关键词
小学数学
游戏活动
生活情境
操作平台
和谐环境
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题名
素质教育下如何构建轻松的小学数学课堂
1
作者
宁志清
机构
吉林省长春市莲花山生态旅游度假区劝农山镇中心小学
出处
《新课程》
2015年第13期90-90,共1页
文摘
《义务教育数学课程标准》指出:“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流也是数学学习的重要方式……”也就是说,在素质教育下,教师要更新教育教学观念,要借助恰当的教学活动来调动学生的学习积极性,发挥学生的主动性,使学生在轻松的环境中找到学习的乐趣,进而为构建精彩的小学数学课堂做好保障工作。
关键词
小学数学
游戏活动
生活情境
操作平台
和谐环境
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
素质教育下如何构建轻松的小学数学课堂
宁志清
《新课程》
2015
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