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教育均衡发展 学校有所作为
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作者 王喜元 《现代教育科学(中学校长)》 2008年第2期30-31,共2页
2008年1月,吉林省长春市朝阳区教育局组织区内部分中小学校长,赴上海参加教育部中学校长培训的中学校长高级研修班,聆听著名专家学者的真知灼见,了解国内外优秀的教育教学理念、最新的教育动态。学习先进地区名校独特的办学风格与... 2008年1月,吉林省长春市朝阳区教育局组织区内部分中小学校长,赴上海参加教育部中学校长培训的中学校长高级研修班,聆听著名专家学者的真知灼见,了解国内外优秀的教育教学理念、最新的教育动态。学习先进地区名校独特的办学风格与先进的办学理念。此行,校长们开阔了视野,丰富了知识储备,更激发了他们进取创新的信心。本刊编辑部将几位优秀校长的学习体会整理缩编,形成了本期的笔会专栏,供大家借鉴. 展开更多
关键词 中小学校长 教育均衡发展 校长高级研修班 长春市朝阳区 教育教学理念 学习体会 校长培训 专家学者
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