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中小学生要在"环境文化"度参与环保
1
作者
李楠
《环境教育》
2005年第1期39-40,共2页
近年来,在中小学开展环境教育并将其作为素质教育的一个重要内容,已经成为人们的共识.然而,在各地中小学的日常教学实践中,环境教育更多的是:结合学校德育工作来进行,从学生身边小事抓起,强化学生的环保意识.这当然没有错,而且是一项最...
近年来,在中小学开展环境教育并将其作为素质教育的一个重要内容,已经成为人们的共识.然而,在各地中小学的日常教学实践中,环境教育更多的是:结合学校德育工作来进行,从学生身边小事抓起,强化学生的环保意识.这当然没有错,而且是一项最基本的工作.但笔者认为,仅有这些是不够的.
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关键词
中小学生
学校德育工作
日常教学
化学
素质教育
环境教育
参与
环境文化
环保意识
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职称材料
题名
中小学生要在"环境文化"度参与环保
1
作者
李楠
机构
吉林省长春教育学院教育系
出处
《环境教育》
2005年第1期39-40,共2页
文摘
近年来,在中小学开展环境教育并将其作为素质教育的一个重要内容,已经成为人们的共识.然而,在各地中小学的日常教学实践中,环境教育更多的是:结合学校德育工作来进行,从学生身边小事抓起,强化学生的环保意识.这当然没有错,而且是一项最基本的工作.但笔者认为,仅有这些是不够的.
关键词
中小学生
学校德育工作
日常教学
化学
素质教育
环境教育
参与
环境文化
环保意识
分类号
G633 [文化科学—教育学]
X-4 [环境科学与工程]
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1
中小学生要在"环境文化"度参与环保
李楠
《环境教育》
2005
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