新课程改革下小学语文教学该如何培养学生的问题意识

本文对在新课程下语文教学中培养学生的问题意识和能力进行多角度、多方位地审视和探讨,对如何培养学生的发问意识和能力展开阐述,努力培养学生的发问意识和能力,激发学生的创新思维,让学生能真正地能够自主、合作、探究地学习,达到提高语文能力和素养的目的。

浅谈小学生汉字书写水平差的原因及解决方法

小学生书写水平差的原因：超前教育、重视不够、缺乏写字方面系统指导。解决方法：养成正确书写习惯、重视教师榜样作用、取得家长支持、激发学生写字兴趣。

如何提高语文教学中小练笔的质量

在学习语文的过程中,练笔是提高学生写作能力的重要途径和有效方式。语文教师要重视学生的练笔,对学生进行相应的方法指导,在反复训练中提高学生的练笔水平。

打造高效课堂的几点做法

提高课堂教学质量，向课堂要效率，高校课堂的打造为寻找这一途径奠定了基础。在课堂上小组合作学习的构建，自主、合作、探究学习形式的形成，教师导学案的应用、积极的评价为高效课堂的建立提供了有效的途径。

课堂教学中培养学生做学习的主人

语文课堂教学引导学生自主参与的目的在于让学生自己做主,通过自身的积极活动,自主探究、获取新知、形成技能,培养和发展主体性,成为能够进行自我教育、学会学习的人。

在数学教学中培养学生的生活实践能力

让学生在数学学习中体现生活化的数学,使学生能将所学的知识灵活运用到实际中,提高他们的生活实践能力。教学中要掌握科学的教学方法,将传授的知识与培养的能力有机地结合起来。

在课堂教学中充分发挥学生主体参与作用

在教学过程中，要激励学生自主构建学习目标、自主学习，主动参与教学活动，这样才能达到良好的教学效果。

环保从身边做起

在神奇的宇宙中，有很多行星。其中包括地球，在众多行星中只有地球上生活人类。但是由于人类地肆意破坏，地球不再美丽了。在我们赖以生存的地球上，有很多城市。每个城市现在都面临一个重大问题—环境污染。

做好一名校长的点滴感悟

随着科学的发展和社会的进步，人们追求理想教育的愿望越来越强烈：同时农村小学还相当缺乏适应新形势下教学需要的专业人才。这就给校长提出了更高的要求。那么在理想教育的旗帜下，如何才能当好一名合格的校长呢？

小鸟的祈祷

我是一只美丽的小鸟，生活在茂密的森林里，那里风景秀丽、空气清新；那里河水清澈，波光粼粼；那里青草茂盛、百花齐放……我和我的伙伴每天都生活在自己的家园里，所有的动物都和睦相处，我们还常常聚在一起举行盛大的Party，我们的生活幸福极了。

环保,从节约开始

人人都知道，我们只有一个地球；而地球是人类与所有生灵共同的家园。生命的延续，人类的生存，一刻也离不开自然资源。而面对今天地球的现状，每一个稍有良知的人都不能不为地球的明天而忧虑。

地球——母亲

茫茫宇宙中，银河系的边缘有一颗蔚蓝的行星，她叫地球，她是人类的家园，也是人类的母亲。地球妈妈是伟大的，无私的，她把所拥有的一切全都给了自己的儿女一人类。而人类呢？却处处破坏环境，地球妈妈也在渐渐地衰老。

星星的愿望

一个月朗星稀的夜晚，我望着星空，和一颗小星星谈起话来。 小星星眨眨眼问我：“你爱地球吗？”我说：“当然爱了!地球是我们人类的妈妈呀!”它又问：“你们那里都有什么呀？”我说：“我们地球像一幅美丽的画，有美丽的花草树木，有川流不息的江河，有一望无际，和天空一样蔚蓝的湖海，还有可爱的小动物……”“是呀，

同在地球上,人鸟共家园

春天来了，冰雪融化，许多冬眠的动物又来到了这美丽的春天，小燕子也从南方飞到北方。一边飞一边叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“我们很快就回到那美丽的故乡了。那里有茂密森林，风景秀丽，空气清新；那里河水清澈、

为那片小树祈福

在我家的小区前面有一块很大的空地，空地的前方有一个高岗，高岗上长满了茁壮的松树。

学会积累,提高学生的作文能力

“巧妇难为无米之炊”，作文能力水平的高低于积累作文的材料有很重要的关系。平时我们要多重视素材的积累，丰富知识储备，为写好作文奠定基础。

我们的家,我们要爱它

我的家乡坐落在长白山脚下,这里群山环抱,一座接着一座,犹如骆驼的驼峰,构成了道美丽的风景线。有了山自然也缺不了水,这里,

加强“四自”教育培养学生个性品质

学生个性品质的培养，要通过相应的训练内容去实现。对学生进行自理、自主、自律、自信的教育是培养学生良好个性品质的有效途径。

我一天的低碳生活

班会上，老师给我们讲了“节能减排，低碳生活”的重要意义，并号召我们过一天低碳的生活。我的一天低碳生活就这样开始了。

如何创建优秀班集体

在学校进行课堂教学最根本的方式就是班级,而班级的组织与领导人就是班主任。班主任要用爱心去了解每一个学生的实际情况,采用一系列的措施,使班级同学团结向上,合作共进,共同努力构建一个优秀的班集体。