班主任应如何对待问题学生

问题学生是班主任在开展班级管理工作时最头疼的问题,尤其"千锤百炼"、"油盐不进"类型的问题学生,更是让很多班主任望而却步。做班主任的老师想着找机会辞职;没做过班主任的老师提心吊胆,生怕校长找谈话让他担任班主任,甚至有的老师说给多少钱都不做班主任,因为问题学生使得班主任没有幸福可言。其实,"办法"总比"问题"多,面对问题学生。

构建有效的高中语文课堂探析

语文是人类文化的载体,它不仅仅是交际工具,也是文化的重要组成部分。在经济飞速发展的今天,高中语文教学更加重视学生的主体性,课堂教学也开始重视学生的探究性学习。这就给高中语文教学提出了新的要求,因此教师要认真研读新课标,与时俱进,不断进行教学反思。可由于部分教师对新课标的误读,使教学实践得与失并存,教学成效不高。所以,如何构建一个有效的高中语文课堂就显得尤为重要了。

中美术学科素养含义及其培育路径

随着课改的不断发展,素质教育对高中教师提出了更高的要求,那就是培养学生的核心素养。虽然美术并不在考核范围之内,但是也是要参加结业考试的。只有通过结业考试,才可以获得毕业证书。因此,在高中阶段,美术的学习也不可小觑。学好美术就要培养美术素养。本文就高中美术素养的理解及培训发表一些看法。