利用生活情境开展小学数学教学

小学是学生智力与思维发展的关键阶段。在这个阶段激发学生的学习兴趣非常重要。在实际的小学数学教学中,生活情境的运用可以吸引学生的注意力,调动他们对小学数学学习的兴趣。本文分析了生活条件在小学数学教学中的作用,并结合自身的教学实践,提出如何运用生活情境在小学开展数学教学。鼓励小学生在学习数学的同时积极思考,提高小学生的学习效率。

论“以人为本”理念在小学教学管理工作中的影响

科学发展的核心是以人为本,它主要强调人在社会历史发展中所占的主体地位。在现代教育的管理过程中,小学教学管理工作发挥着非常重要的作用,历来受到人们的重视。同时,在小学教学管理模式中有效落实“以人为本”的管理模式,也是新时期教学管理模式的必然要求。

小学语文作文教学方法的创新

社会在不断地发展,语文作文教学的方式也在不断地发生变化。因此,老师应该跟上时代的步伐,对小学语文作文教学方法不断地创新。不可否认,目前小学语文作文教学存在忽视情感培养、作文教学不符合实际等问题。当老师尝试着将作文课堂变得形式多样化、不断增加学生的社会实践活动,就一定能够激发学生写作兴趣、提高他们的写作能力。在此状况下,小学语文教师需要转变以往的教学理念,做好作文教学方法的创新,给予学生更多思考空间,从而激发他们的写作兴趣,使他们感受到语文知识的无限魅力。