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浅谈激发学生历史学习兴趣的有效手段
1
作者
李昕
《中华少年》
2019年第36期262-263,共2页
成功激发学生的学习兴趣,会极大地提高教学质量。在日常教学中,我们要善于利用讨论教学、多媒体教学、延伸教学、情致教学等方法,使学生产生学习兴趣,进而使他们在学习中产生乐趣。这样的教学方法的探索,对于学生获取知识十分关键。
关键词
兴趣
讨论
多媒体
延伸
情致
价值观
原文传递
题名
浅谈激发学生历史学习兴趣的有效手段
1
作者
李昕
机构
吉林省集安市第七中学历史组
出处
《中华少年》
2019年第36期262-263,共2页
文摘
成功激发学生的学习兴趣,会极大地提高教学质量。在日常教学中,我们要善于利用讨论教学、多媒体教学、延伸教学、情致教学等方法,使学生产生学习兴趣,进而使他们在学习中产生乐趣。这样的教学方法的探索,对于学生获取知识十分关键。
关键词
兴趣
讨论
多媒体
延伸
情致
价值观
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈激发学生历史学习兴趣的有效手段
李昕
《中华少年》
2019
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