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利用农村生物资源优势培养学生实践能力
1
作者 杨淑娟 王鹏翼 《现代中小学教育》 2003年第1期60-61,共2页
关键词 农村教育 初中 教学资源 生物 实践能力
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如何提高基础薄弱学生的英语写作能力
2
作者 王晓红 《基础教育课程》 2016年第18期10-12,共3页
写作在高中英语教学中，是一项非常重要的内容，在高考试卷上占有较大的分值。然而，不论是期中、期末，还是高考，学生的英语写作成绩一直不太理想，成为失分最多的题型之一。根据以往每次考试后学生的反馈，我们感到教学中存在的以下... 写作在高中英语教学中，是一项非常重要的内容，在高考试卷上占有较大的分值。然而，不论是期中、期末，还是高考，学生的英语写作成绩一直不太理想，成为失分最多的题型之一。根据以往每次考试后学生的反馈，我们感到教学中存在的以下问题亟待解决： 展开更多
关键词 英语写作能力 学生 高中英语教学 高考试卷 写作成绩 分值 期中 期末
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“生态系统的物质循环”研究性学习教学案例 被引量：1
3
作者 刘树立 《中学生物教学》 2004年第10期60-62,共3页
关键词 “生态系统的特制循环” 研究性学习 教学案例 高中 生物教学 第二册 第八章 “生态系统的物质循环”
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