浅谈小学思想品德课教学反思

在当前社会发展中，青少年的道德问题成为社会必须要关注的问题，在校园环境应该要加强对思想品德教学的重视程度。思想品德课程是一门理论与实践性比较强的课程，该门课程开设主要是为了对小学生思想品德的培养与发展奠定一定的基础，同时也是在小学阶段中对学生进行德育教育重要方式与手段，承担着小学生养成良好习惯的重任。对小学生来说具有一定的吸引力，在一定的程度上是可以受到小学生的喜爱。因此，本文主要就是针对笔者的教学经验来对小学思想品德课教学的反思进行分析与研究的。

小议网络环境下初中语文作文教学的策略

网络凭借其强大的开放性、共享性以及自由性等特征突破了以往作文教学的模式,为初中作文教学插上了飞翔的翅膀。合理利用网络媒体资源进行作文教学,不仅能够充分调动起学生的学习兴趣,激发他们的创作欲望,并且能够为学生提供大量的写作资源,丰富学生的写作形式,使作文课堂焕发出生机与活力。本文通过对当前初中语文作文教学现状分析,针对其中存在的问题,旨在利用网络媒体这个平台探究解决这些问题的具体策略,以提高初中作文教学的效率。

在初中英语听说教学中对app探索与应用

英语作为国际交流的重要工具,在初中教学中提升听说教学效果,促使学生在英语学习中重视及提升英语听说技能,至关重要。本文探究,基于现代化信息技术的移动终端app初中英语听说教学。利用现代化技术,优化英语听说教学模式。分析移动学习app内容、探究目前初中英语听说教学现状,并提出在初中英语听说教学中应用app教学的具体策略,优化教学模式,把握教学方向,提升初中英语听说能力。

多媒体在小学数学课堂教学的应用

在分析小学数学应用多媒体教学利弊问题的基础上进行分析,从将多媒体与实际生活切实结合,多媒体制作详略得当以及注重多媒体教学方法出发,提出几点关于如何正确应用多媒体进行小学数学教学的建议。