吉林省粮食亏损因素的系统分析及对策研究

通过对吉林省深化粮食流通体制改革中要解决的主要问题—粮食企业亏损现状、原因、对 策的系统分析和研究，认为对粮食价格的单项改革是行不通的。必须以系统的观点作为粮食改革 的出发点，将粮食系统各个环节的改革协调配套，同时又要与各级政府、各部门以及整个国民经济 大系统的发展相适应，并且要强化系统管理，方可实现深化粮改全面扭亏增盈的根本目的。

谈市场经济条件下铁路粮食不合理运输的原因及其解决对策

在对市场经济条件下铁路粮食不合理运输现状原因的系统分析基础上较具体、全面地探讨了其解决的对策和办法，阐明了迅速扭转这一现状的紧迫性和重要性。

大学生心理健康现状分析及其对策

采用"大学生心理健康问卷"形式,对270名大学生的心理健康现状进行了调查分析。结果表明,大学生在人际交往、社会适应、情绪、性心理健康等方面存在较多的心理问题,并提出了提高大学生心理健康水平的相应对策。

浅谈大学生思想道德教育及其管理

在高校全面扩招和教学改革的形式下,思想道德教育及其管理面临着新的挑战和机遇。在这种情况下,从事思想道德教育及其管理的教师就要认清思想道德教育及其管理的现状,明确思想道德教育及其管理的内容,并且寻找到思想道德教育及其管理的对策。

强化实践性是增强政治理论课生命力的关键点

政治理论课教学缺乏生命力，缺少吸引力，其原因就在于理论教学本身缺少实效性，脱离实 践，没有针对性。强化实践教学，使理论教学和社会实践和大学生思想实际紧密联系起来，是增强 政治理论课生命力的关键点。强化政治理论课教学的实践性给任课教师提出了较高要求，对教学 内容、教学方法、教学评价都提出了更高要求。

高举邓小平理论的伟大旗帜

论述了邓小平理论的重要内容—社会主义本质、社会主义阶段论、社会主义市场经济论、社会主义发展动力论、社会主义精神文明论，“一国两制”论，阐明了邓小平理论是我国实现社会主义现代化宏伟目标的重要保证。

注重创新能力的培养,全面提高大学生的素质——“两课”教学方法改革初探

高校"两课"在培养大学生创新能力、提高大学生素质方面有着重要作用。"两课"传统教学方法存在诸多弊端,不利于培养学生创新能力。因此,更新教学观念,采取多种教学方法,培养学生创新能力,是当前"两课"教学方法改革的关键。

浅议如何实现、维护和发展好人民群众的根本利益

人民的范畴是一切促进社会进步的阶级、阶层、社会集团的总和。历史证明中国共产党是我国最广大人民根本利益的忠实代表。要实现、维护和发展好人民群众的根本利益,中国共产党就必须做到立党为公,执政为民。在经济上,不断提高人民群众的物质生活水平;在政治上,使人民群众行使当家作主的民主权利;在文化上,提高人民群众的科学文化水平和精神生活质量。

从“隆平高科”看科技劳动的价值

本文通过对“隆平高科”的分析说明劳动价值及其实现形式。

创新是治党治国之道

论述了在新的历史条件下创新的重要性,创新是马克思主义的本质要求,是革命和建设取得胜利的法宝,是党和国家面临的紧迫任务;阐明了创新必须与时俱进,必须以"三个代表"为指导和根本标准,必须以解放思想为先导,以客观实际为立足点,必须着眼于解决当前时代理论和实践上的重大问题,创新是治党治国之道。