探析我国小学财务管理中存在的问题及对策研究

新时期,对教育的重视程度越来越高,特别是小学教育的重视和投入力度不断增强,小学学校管理水平直接影响小学教育的发展,其中小学财务管理是小学管理的重要组成部分,近年来,由于各种资金投入力度加大,小学的财务管理出现了许多问题,如何保证小学管理的科学化,增强小学财务管理的水平是小学管理亟待解决的问题。本文结合小学财务管理的问题,有针对的提出解决对策,对小学财务管理具有一定的借鉴和参考价值。

浅谈多媒体技术在小学数学教学中的应用

多媒体作为一种现代化教育技术手段，以其图文声像并茂的独特优势传递着丰富的教学信息，已成为优化现代课堂教学的一种有效途径。在数学教学过程中恰当地运用多媒体技术可使学生快速、高效地获取知识，发展思维、形成能力，提高课堂效率。《新课程标准》指出：“现代信息技术要改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”

略谈农村小学教学管理

随着社会的不断发展，素质教育也在全国开始实施，城市小学教学的管理制度在短暂的几年内取得了显著的效果，可是农村小学教学的管理却一直处于落后的状态，提高农村小学教学管理的水平刻不容缓，要对小学教育状况进行分析的同时，加强教学管理。

班级管理中的文明礼仪养成教育初探

在《礼记》当中，经常会遇到这样的话语，比如，“人有礼则安，无礼则危。”有很多哲学家，还有文学家，都说礼仪是在美德上边加了一层点缀，这会让它们更有效果，是他们能获得接近尊严和尊重的最好感受，而这些礼仪在学生的身上也要体现出来，这就要看老师和家长的教育方法以及他们的管理制度了，想要学生的礼仪能够深入他们的身心，那就必须从最基本做起，教育他们怎么去培养礼仪上的习惯。

浅谈怎样建立鲜活的数学课堂

激发学生学习兴趣,达到孩子乐学是每一位教师所追求的,如何使学生从枯燥的数学学科解脱出来,使之变为鲜活的,生动的,吸引学生的课堂,那就要求我们每一位教师动脑思考,充分备课,精心设计,灵活教学.

小学科学教学中“问题式”教学的思考与实践

随着我国教育改革的不断发展,传统的小学课堂教学模式已经无法满足小学生的发展需求,在小学是科学教学中采用了新颖的教学模式,主要是通过'问题式'教学法,培养小学生的思维能力,积极的参与到课堂的教学中。一方面提高了小学生的学习成绩,另一方面,提高了课堂的教学效率,同时,教学质量也有了显著的效果。

提升小学班主任沟通艺术的思考

本文基于班主任沟通艺术的必要性,结合班主任工作实践,提出提升班主任沟通艺术的思考:与学生平等沟通,打开学生话匣子;学会倾听学生诉求,增进教师亲和力;做到以情怡情,提升教师影响力;发掘学生优点,唤醒学生倾诉欲;走进学生生活,开掘沟通活水源等。

探讨小学美术课堂教学中如何培养学生的想象力

小学生的可塑性极强,通过美术课的学习,不仅能够使学生掌握美术知识,还可以提高学生的美术素养、开发美术天赋、提高美术鉴赏能力、培养小学生的想象力。本文从小学美术课堂的作用入手,简单探讨如何通过小学美术教学培养学生的想象力。

谈自然教学中的辅助效应

所谓自然教学中的辅助作用,是指自然教学中除影响教学的必然因素之外的其他因素所产生的效应。这种效应是自然教学不能缺少的。1兴趣产生效应兴趣是入门的先导,是学生学习积极性的内在动力。在教学中,学生有了兴趣,就能变被动为主动,变无意注意为有意注意,乐学,好学,学习能动性得到充分的发挥,这就是兴趣产生的效应。在教学中,教师注意去激发学生学习兴趣,引起学生学习的高度注意,教学效果显而易见。例如上《影子》一课,在讲影子产生的条件时,不少教师只注意知识性,而忽视趣味性,其结果收效甚微。

如何激发学生积极表达欲的研究

以安全为基点,在教育教学活动中激发学生的表达欲,让学生以学为乐,在学习中有强烈的兴奋感、欢愉感,把'要我学'变为'我要学',就能大大提高学习的效果。激发学生积极表达欲望可以从以下两点出发:从观察入手,激发学生表达的欲望;设置发散性问题,激发学生的表达欲望。

学习家庭教育争合格父母

'家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师',家庭教育的优劣对孩子一生的学习和发展有着决定性的影响,已经是公认的事实。只有做好家庭教育才是对孩子负责,才是好的教育。让我们学习家庭教育,成为懂教育的家长,会教育的家长,再去教育孩子。一、改变家庭教育现状现在家庭教育可以用三句话来形容:焦虑的母亲,缺失的父亲,无助的孩子。我们现在是怎样教孩子的,大部分家长可以对号入座一下。那孩子有问题的时候:比如说孩子不吃饭不写作业,还是玩游戏。