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谈舞蹈教学中的审美教育
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作者 杜巍巍 《群文天地》 2009年第4期32-32,共1页
舞蹈作为一种以人体动作为表现形式的艺术活动,是人类宙美活动比较集中的表现,是培养人们审美兴趣。提高人们审美能力的有效途径。我们在与学生的接触中就会发现,孩子们在开心的时候,就会手舞足蹈来表达自己的感情。而舞蹈这一直观... 舞蹈作为一种以人体动作为表现形式的艺术活动,是人类宙美活动比较集中的表现,是培养人们审美兴趣。提高人们审美能力的有效途径。我们在与学生的接触中就会发现,孩子们在开心的时候,就会手舞足蹈来表达自己的感情。而舞蹈这一直观性、可感性强的艺术,又恰好符合孩子们身心发展迅速、天真活泼、模仿性强等生理心理特点,于是舞蹈便成为广大少年儿童最喜爱的艺术活动之一。 展开更多
关键词 舞蹈教学 审美教育 艺术活动 人体动作 审美兴趣 审美能力 身心发展 心理特点
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