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细化作业批改 提高教学质量
1
作者
赵维芳
《教书育人(校长参考)》
2016年第8期41-41,共1页
随着新课程标准的实施和课堂教学改革的不断深化,精细化管理的主题已深入课堂,并且也应该深入到教学的每一个环节,作业的细化自然也不会例外。作业训练与批改可深化对概念、规律的理解,应当成为提高学生运用知识去分析、解决实际问题的...
随着新课程标准的实施和课堂教学改革的不断深化,精细化管理的主题已深入课堂,并且也应该深入到教学的每一个环节,作业的细化自然也不会例外。作业训练与批改可深化对概念、规律的理解,应当成为提高学生运用知识去分析、解决实际问题的能力,
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关键词
精细化管理
作业批改
教学质量
课堂教学改革
新课程标准
作业训练
学生
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职称材料
题名
细化作业批改 提高教学质量
1
作者
赵维芳
机构
吉林蛟河市乌林九年制学校
出处
《教书育人(校长参考)》
2016年第8期41-41,共1页
文摘
随着新课程标准的实施和课堂教学改革的不断深化,精细化管理的主题已深入课堂,并且也应该深入到教学的每一个环节,作业的细化自然也不会例外。作业训练与批改可深化对概念、规律的理解,应当成为提高学生运用知识去分析、解决实际问题的能力,
关键词
精细化管理
作业批改
教学质量
课堂教学改革
新课程标准
作业训练
学生
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
细化作业批改 提高教学质量
赵维芳
《教书育人(校长参考)》
2016
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