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对创新公安本科院校应用型人才培养模式的思考 被引量:5
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作者 钟新文 《公安教育》 2017年第11期55-58,共4页
一、公安本科院校人才培养模式的内涵(一)人才培养模式人才培养模式是指高等学校根据人才培养目标、培养规格和质量标准,为学生设计的知识、能力和素质结构以及实现这种结构的方式。概括来说培养模式就是一种对人才培养过程的谋划、... 一、公安本科院校人才培养模式的内涵(一)人才培养模式人才培养模式是指高等学校根据人才培养目标、培养规格和质量标准,为学生设计的知识、能力和素质结构以及实现这种结构的方式。概括来说培养模式就是一种对人才培养过程的谋划、设计、构建、管理。 展开更多
关键词 应用型人才培养模式 公安本科院校 创新 人才培养目标 人才培养过程 高等学校 质量标准 培养规格
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论端正警务作风的途径 被引量:2
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作者 贺电 《江苏警官学院学报》 2012年第3期130-134,共5页
警务作风是公安机关及广大民警在执法活动和日常工作中的行为特点和行事风格,是公安机关性质、宗旨、纲领、路线以及思维方式和精神状态的重要体现。端正警务作风是公安工作科学发展的重要保障。新形势下,公安机关必须坚持求真务实的工... 警务作风是公安机关及广大民警在执法活动和日常工作中的行为特点和行事风格,是公安机关性质、宗旨、纲领、路线以及思维方式和精神状态的重要体现。端正警务作风是公安工作科学发展的重要保障。新形势下,公安机关必须坚持求真务实的工作理念,进一步加强警务作风建设,不断解放思想,探索端正警务作风的各种途径,将作风建设融入公安工作的各个环节。 展开更多
关键词 警务作风 求真务实 科学决策 督导方式 考评导向
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公安院校区域合作与协调发展的探索与实践 被引量:1
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作者 钟新文 《公安教育》 2018年第2期53-55,共3页
一、公安院校区域合作与协调发展是推进内涵式发展的战略选择(一)区域合作与协调发展是公安院校品牌建设的内在要求公安院校作为公安教育训练的主要承载者,其品牌内涵却不局限于专业设置、师资队伍等要素.
关键词 公安院校 协同创新
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以党建工作引领公安本科教育内涵式发展
4
作者 贺电 《公安教育》 2014年第5期44-47,共4页
党的十八大报告明确提出"推动高等教育内涵式发展",这是努力办好人民满意教育的必然要求,更是公安本科院校的根本选择。公安本科院校内涵式发展对党建工作提出了新的挑战和更高的要求,因此只有进一步更新教育观念,认真研究公安教育发... 党的十八大报告明确提出"推动高等教育内涵式发展",这是努力办好人民满意教育的必然要求,更是公安本科院校的根本选择。公安本科院校内涵式发展对党建工作提出了新的挑战和更高的要求,因此只有进一步更新教育观念,认真研究公安教育发展规律、内涵式发展的规律和党建工作自身的规律, 展开更多
关键词 公安本科院校 内涵式发展 党建工作 本科教育 教育发展规律 高等教育 人民满意 教育观念
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贯彻落实中央精神 全面推进依法治省
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作者 贺电 《新长征》 2015年第3期4-6,共3页
省委十届四次全会对全面推进依法治省、加快建设法治吉林作出了重大部署,全会通过了《关于落实党的十八届四中全会精神全面推进依法治省的实施意见》,明确了依法治省的指导思想、目标任务和基本原则。学习好、贯彻好、落实好中央决策部... 省委十届四次全会对全面推进依法治省、加快建设法治吉林作出了重大部署,全会通过了《关于落实党的十八届四中全会精神全面推进依法治省的实施意见》,明确了依法治省的指导思想、目标任务和基本原则。学习好、贯彻好、落实好中央决策部署和省委要求,是当前和今后一个时期的重要政治任务。 展开更多
关键词 指导思想 党的领导 法治精神 法律服务 法治文化 法治道路 道德理念 法治意识 律师队伍 重要改革
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平衡法理论对当代中国法学理论的新发展 被引量:9
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作者 贺电 徐持 《吉林大学社会科学学报》 CSSCI 北大核心 2014年第5期22-30,171,共9页
平衡是法的理论原点和逻辑起点,法的根本特征在于平衡。在权利与义务、权利与权力、权利与权利、权力与权力、权力与义务、义务与义务六对法基本范畴中,将研究视角从本位移转到关系的平衡,突破了传统二元对立思维,丰富了法基本范畴的形... 平衡是法的理论原点和逻辑起点,法的根本特征在于平衡。在权利与义务、权利与权力、权利与权利、权力与权力、权力与义务、义务与义务六对法基本范畴中,将研究视角从本位移转到关系的平衡,突破了传统二元对立思维,丰富了法基本范畴的形式理论,赋予当代中国法学理论新的活力与生命。法律正是通过对多元利益的界定及其冲突的调适与平衡来达致一种大致合理的社会秩序。可以说,平衡法治有利于促进和平、发展、合作的时代主题,有利于遏制战争和冲突,有利于构建新型的文明的进步的国际新秩序。平衡法治必然引领法律全球化的发展。 展开更多
关键词 平衡法理论 权利本位论 法的基本范畴
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