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题名“以人为本”是科学发展观的核心
- 1
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作者
刘丽萍
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机构
吉林省财税高等专科学校社科部
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出处
《长白学刊》
北大核心
2006年第5期110-110,共1页
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基金
吉林省教育科学“十一五”规划项目,编号为:GH0635.
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关键词
科学发展观
以人为本
人与自然的关系
用科学
人与物
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分类号
F124
[经济管理—世界经济]
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题名城乡统筹发展的理论梳理和深入探讨
被引量:20
- 2
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作者
杨立新
蔡玉胜
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机构
吉林财税高等专科学校社科部
天津社会科学院城市经济研究所
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出处
《税务与经济》
CSSCI
北大核心
2007年第3期56-60,共5页
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文摘
无论是马克思主义还是西方新古典主义或者发展经济学都从不同层面上深入探讨了城乡统筹的本质和关键内容。统筹城乡经济社会发展必须深入研究造成中国二元经济结构的一般和特殊性问题。总结中国城乡发展失衡的内在机理,除了中国特色的工业化道路诱致和加剧了城乡二元结构的产生,一系列配套政策的实施则固化了二元结构的现状。中国二元经济结构的转变,不仅要实现农业剩余劳动力的转移,而且必须全面解决“三农”问题以及城市与乡村、经济和社会的协调发展问题。
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关键词
城乡统筹
二元结构
协调发展
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Keywords
balance urban and rural development
dual economic structure
harmonions development
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分类号
F291.37
[经济管理—国民经济]
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题名我国收入差距中基尼系数反馈效应变异原因探析
被引量:3
- 3
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作者
杨立新
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机构
吉林财税高等专科学校社科部
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出处
《当代经济研究》
CSSCI
北大核心
2006年第9期51-52,72,共3页
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文摘
我国基尼系数已达国际警戒水平,但经济社会仍较稳定,其主要原因是城乡二元结构和我国的发展价值目标弱化了基尼系数扩大的负面效应。我们应该通过消除体制性障碍、调整国民收入格局和加快城镇化等措施,积极缩小城乡差距,解决基尼系数扩大对我国经济社会发展的不良影响。
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关键词
收入差距
基尼系数
二元结构
统筹城乡
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分类号
F124.7
[经济管理—世界经济]
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题名高校教师继续教育问题的几点思考
被引量:17
- 4
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作者
艾红梅
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机构
吉林财税高等专科学校社科部
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出处
《吉林省经济管理干部学院学报》
2006年第2期91-94,共4页
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文摘
社会学习化是当前社会发展的趋势。高校教师的继续教育问题,小至关系到每个高校教师的科研能力、教学水平的提高,大至关系到国家的富强和发展,因此,这是一个十分重要的问题,必须引起极大的关注。分析中西方高校教师继续教育的现状以及西方的成功经验,提出解决我国高校教师继续教育所存在问题及对策。
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关键词
知识经济
继续教育
高校教师
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Keywords
Knowledge economy
continuous education
higher learning institutes' teacher
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分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
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题名浅谈高校社会公德教育
被引量:3
- 5
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作者
艾红梅
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机构
吉林财税高等专科学校社科部
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出处
《吉林财税高等专科学校学报》
2006年第1期78-80,共3页
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文摘
本文从了解大学生社会状况入手,着重分析了高校在社会公德教育中的偏失,提出加强高校公德教育的意见和对策。
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关键词
社会公德
大学生
教育
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名论广告欺诈的法律防治
被引量:3
- 6
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作者
梁冬梅
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机构
吉林财税高等专科学校社科部
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出处
《吉林财税高等专科学校学报》
2005年第2期57-59,共3页
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文摘
近年来,在广告业迅速发展的同时,各种违法广告日益增多,尤其是广告欺诈行为屡禁不止,严重侵害了消费者的合法权益,扰乱了社会秩序。因此,要有效地遏制广告欺诈行为,必须加强广告法治建设,做到立法完善,执法严明,一切组织和个人都遵守法律。
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关键词
广告
广告欺诈
法治
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分类号
D922.294
[政治法律—经济法学]
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题名关于完善反腐败法律体系的立法建议
被引量:2
- 7
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作者
梁冬梅
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机构
吉林财税高等专科学校社科部
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出处
《白城师范学院学报》
2004年第3期11-14,共4页
-
文摘
我国已迈上“依法治腐”之路,但离需要到达的目标还相距甚远,近年来,我国的腐败问题多发、高发的原因是多方面的,但法律制度方面存在空当、规制乏力,不能不说是一个重要因素。因此,依靠法律手段规制腐败,必须首先转变无法可依的状况。构建以《宪法》为第一层次,以《刑法》、《刑事诉讼法》等法律为第二层次,以专项法律为第三层次的反腐败法律体系的框架。这个法律体系,应具有较强的惩戒功能,使人不能贪;具有较强的教育功能,使人不想贪。对此,当前应抓紧制定和完善以下三方面法律:防范性法律、惩戒性法律和监督性法律。
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关键词
依法治腐
法律体系
立法
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Keywords
combat corruption according to law
legal system
legislation
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分类号
D922.1
[政治法律—宪法学与行政法学]
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题名构建高职高专“两课”“361”教学模式探析
被引量:1
- 8
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作者
杨立新
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机构
吉林财税高等专科学校社科部
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出处
《现代教育科学(高教研究)》
2007年第3期154-155,共2页
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基金
吉林省教育科学"十一五"规划课题研究成果。课题编号:GH0653。
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文摘
高职高专“两课”教学可采用如下教学计划:基本理论教学占总学时的30%,针对热点、难点、疑点进行专题式教学占总学时的60%,社会实践教学占总学时的10%。这种“361”教学模式是一种很有意义的教学改革探索。“361”教学模式有着鲜明的特点,它的实现离不开一系列必备的条件。
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关键词
高职高专
“两课”
“361”教学模式
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名关于大学生心理健康教育的几点思考
被引量:1
- 9
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作者
杨立新
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机构
吉林财税高等专科学校社科部
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出处
《吉林财税高等专科学校学报》
2006年第2期79-80,共2页
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文摘
要充分认识大学生心理健康教育的主要任务,正确处理好大学生心理健康教育中的几个关系。
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关键词
大学生
心理健康
教育
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名略论毛泽东的财会思想
被引量:1
- 10
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作者
杨立新
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机构
吉林财税高等专科学校社科部
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出处
《吉林工商学院学报》
2002年第4期53-56,共4页
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文摘
毛泽东同志在长期领导革命和建设过程中 ,十分重视财会工作 ,提出过许多正确的财会思想。深刻领会这些思想的精神实质 ,进一步丰富和发展这些思想 ,对于深化财会改革更好发挥其职能作用具有重要的现实意义。
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关键词
毛泽东
财会思想
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分类号
A84
[哲学宗教—马克思主义哲学]
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题名高职高专法律基础课教学模式的创新
- 11
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作者
杨立新
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机构
吉林财税高等专科学校社科部
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出处
《长春大学学报》
2006年第9期106-107,共2页
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基金
吉林省高等教育教学研究重点课题(200523)
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文摘
分析了高校法律基础课教学现状,提出应从学生的实际情况出发,改革传统教学模式,加强实践教学环节,专设案例分析课,确立以学生为教学活动主体的教育理念。
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关键词
教学模式
案例分析课
模拟法庭教学
法律基础
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Keywords
teaching mode
case analysis course
stimulated court teaching
foundamental law course
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分类号
D90
[政治法律—法学理论]
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题名高职高专学生网络文明的调查与分析
- 12
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作者
杨立新
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机构
吉林财税高等专科学校社科部
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出处
《长春金融高等专科学校学报》
2006年第2期62-64,共3页
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文摘
通过对高职高专学生网络文明状况的问卷调查,对大学生上网的基本信息、网络应用、网络文明等状况进行认真分析。就大学生的网络文明建设提出以下建议:建好用好校园网络资源;加强思想政治教育教师队伍的网络素养建设;加强对大学生的情感教育和交际教育;学校要在学生中经常开展“网络文明”教育活动。
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关键词
高职高专
大学生
网络文明
调查
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Keywords
higher vocational college
college students
network civilization
survey
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分类号
G54
[文化科学—教育技术学]
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题名关于法律基础课中案例教学法应用的探析
- 13
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作者
梁冬梅
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机构
吉林财税高等专科学校社科部
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出处
《长春金融高等专科学校学报》
2005年第4期51-53,共3页
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文摘
法学案例教学之发端可以溯至1870年哈佛大学法学院朗道尔所创立的判例教学法。今天,案例教学法和其他的教学法相比,仍有着明显的优势,具有独特的功效;而这种功效的实现,有赖于案例的选择和设计。
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关键词
法律基础课
案例教学
功效
选择和设计
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Keywords
law foundations course
teaching method of cases
functions
choosing and designing
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
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题名浅谈新形势下激励机制在高校思想政治工作中的运用
- 14
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作者
杨立新
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机构
吉林财税高等专科学校社科部
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出处
《吉林化工学院学报》
CAS
2006年第5期51-53,共3页
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文摘
正确运用在尊重、理解、信任基础上的目标、行为、情感、榜样、强化等激励机制,才能保护学生的自尊心,激发其内在的积极因素,增强争先向上的勇气。
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关键词
思想政治工作
激励机制
高等教育
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Keywords
ideological and political work
incentive mechanism
higher education
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名高校“两课”教学内容的现状与对策分析
- 15
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作者
杨立新
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机构
吉林财税高等专科学校社科部
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出处
《长春师范学院学报》
2006年第5期128-130,共3页
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文摘
进一步增强高校两课教育教学内容的实效性是“两课”教育工作者面临的重大课题。这一课题需要我们客观认识“两课”教育教学内容的时代感和针对性,理性分析目前“两课”教育教学内容和课程体系存在的主要问题,进而科学地设计、规划、调整“两课”教育教学内容和课程体系。
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关键词
“两课”教育教学
时代感
针对性
对策分析
教学内容
高校
课程体系
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Keywords
two lessons
marxist theories
thought
political education
times aims
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名与时俱进——马克思主义的理论品质
- 16
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作者
刘颖
路强
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机构
吉林省经济管理干部学院政教部
吉林省财税高等专科学校社科部
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出处
《吉林省经济管理干部学院学报》
2003年第5期49-50,共2页
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文摘
江泽民在"七一"讲话中指出:马克思主义具有与时俱进的理论品质。在十六大报告中又把与时俱进与解放思想、实事求是一道作为党的思想路线。只有坚持与时俱进,才能在实践中丰富和发展马克思主义。
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关键词
马克思主义
理论品质
十六大
辩证唯物主义
与时俱进
思想路线
中国共产党
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Keywords
Keeping pace with time
Marxism
The theoretical character
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分类号
D641
[政治法律—中外政治制度]
D261.1
[政治法律—中共党史]
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题名我国国有企业组织创新的误区透视
- 17
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作者
梁冬梅
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机构
吉林财税高等专科学校社科部
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出处
《吉林省经济管理干部学院学报》
2003年第5期11-13,共3页
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文摘
中国企业改革已进入深层次阶段,国有企业组织创新成为国有企业改革的重要内容,它对国有企业的生存和发展起着重大的影响作用。由于人们对于组织创新缺乏全面深刻的认识,致使组织创新达不到预期目标,陷入创新的误区。
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关键词
国有企业
中国
组织结构
改革
创新
企业体制
股权结构
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Keywords
State-owned enterprises
Organization innovation
Mistake
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分类号
F279.241
[经济管理—企业管理]
F279.21
[经济管理—企业管理]
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题名略论邓小平经济伦理思想的特征
- 18
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作者
杨立新
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机构
吉林财税高等专科学校社科部
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出处
《吉林财税高等专科学校学报》
2005年第3期53-54,共2页
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文摘
邓小平经济伦理思想是邓小平理论体系中的一个重要组成部分。着重分析了邓小平经济伦理思想的三个重要特征:发展问题是邓小平经济伦理思想的主题;注重实务是邓小平经济伦理思想的取向;共同富裕是邓小平伦理思想的归宿。
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关键词
经济伦理
发展
务实
共同富裕
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分类号
A849
[哲学宗教—马克思主义哲学]
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题名试论城乡教育不平等对收入差距的影响
- 19
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作者
拱宪军
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机构
吉林财税高等专科学校社科部
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出处
《吉林财税高等专科学校学报》
2006年第4期49-52,共4页
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文摘
目前,十六届六中全会提出建设和谐社会的具体方向,促进教育公平,消除起点不公就是其中之一。一直以来,城乡教育的巨大差距成为城乡居民收入差距不断扩大的主要因素之一。怎样减轻直至消除城乡教育的差距,不仅关系到全面小康战略目标的实现,更关系到建设和谐社会的目标能否顺利实现。
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关键词
教育不平等
城乡收入差距
人力资本
转变政府职能
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分类号
F124.7
[经济管理—世界经济]
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题名毛泽东财会思想探析
- 20
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作者
杨立新
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机构
吉林财税高等专科学校社科部
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出处
《中共郑州市委党校学报》
2006年第2期11-13,共3页
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文摘
毛泽东在长期领导革命和建设的过程中,提出过许多正确的财会思想:依靠发展经济、提高劳动生产力来增加财政收入;财政的支出应该根据节省的方针;实行科学管理制度和管理技术严格会计核算制度;改革平均主义的分配制度,实行奖优罚劣等。
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关键词
毛泽东
财会思想
探析
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Keywords
Mao Zedong
thought of finance and accounting
analysis
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分类号
A841
[哲学宗教—马克思主义哲学]
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