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文理结合 相得益彰──我讲《治平篇》的一点尝试
1
作者
张信智
《中学语文教学》
北大核心
1997年第7期27-28,共2页
文理结合相得益彰我讲︽治平篇︾的一点尝试吉林辉南县六中张信智洪亮吉的《治平篇》是我国历史上最早的人口论专著。它是一篇文理结合,即数学知识和语文知识结合较典型的论文。为说明治平既久,人口膨胀,有可能导致严重的社会危机这...
文理结合相得益彰我讲︽治平篇︾的一点尝试吉林辉南县六中张信智洪亮吉的《治平篇》是我国历史上最早的人口论专著。它是一篇文理结合,即数学知识和语文知识结合较典型的论文。为说明治平既久,人口膨胀,有可能导致严重的社会危机这一论点,作者详细阐述了一户人家的繁...
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关键词
文理结合
等比数列
治平
控制人口增长
吉林辉南
数字排列
人口膨胀
数字表
通项公式
语文教师
下载PDF
职称材料
英语课“四位一体”复习教学法
2
作者
唐雅舒
宋萍
刘艳萍
《教育学报》
1999年第12期14-15,25,共3页
本文介绍了英语课“四位一体”教学法主要由阶段复习、单项训练、综合训练、模拟训练四部分组成。在实施过程中还要遵守“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五会并举”的十六字方针。
关键词
四位一体
教学法
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职称材料
初、高中数学教学衔接的探索
3
作者
张静
王延鹏
《新教育(吉林)》
2011年第2期21-22,共2页
“数学难学”是高中学生普遍反映的问题。其实,从教材内容、教学方式、思维层次、学习方法上看,高中数学和初中数学相比发生了比较大的变化,衔接好初、高中数学教学是解决学生“数学难学”的有效途径。
关键词
高中数学教学
教学衔接
高中学生
教材内容
教学方式
思维层次
学习方法
初中数学
原文传递
语文阅读教学的体会
4
作者
温春茹
《新教育(吉林)》
2011年第1期36-36,共1页
《中国教育改革和发展纲要》中指出,要“全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质”。语文教育既是提高学生文化科学素质的奠基工程,又是发展思想道德素质、身体心理素质的重要渠道。
关键词
语文阅读教学
身体心理素质
文化科学素质
思想道德素质
中国教育改革
发展纲要
劳动技能
语文教育
原文传递
题名
文理结合 相得益彰──我讲《治平篇》的一点尝试
1
作者
张信智
机构
吉林辉南县六中
出处
《中学语文教学》
北大核心
1997年第7期27-28,共2页
文摘
文理结合相得益彰我讲︽治平篇︾的一点尝试吉林辉南县六中张信智洪亮吉的《治平篇》是我国历史上最早的人口论专著。它是一篇文理结合,即数学知识和语文知识结合较典型的论文。为说明治平既久,人口膨胀,有可能导致严重的社会危机这一论点,作者详细阐述了一户人家的繁...
关键词
文理结合
等比数列
治平
控制人口增长
吉林辉南
数字排列
人口膨胀
数字表
通项公式
语文教师
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
英语课“四位一体”复习教学法
2
作者
唐雅舒
宋萍
刘艳萍
机构
吉林
省
辉南县
六
中
出处
《教育学报》
1999年第12期14-15,25,共3页
文摘
本文介绍了英语课“四位一体”教学法主要由阶段复习、单项训练、综合训练、模拟训练四部分组成。在实施过程中还要遵守“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五会并举”的十六字方针。
关键词
四位一体
教学法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初、高中数学教学衔接的探索
3
作者
张静
王延鹏
机构
吉林
省
辉南县
六
中
出处
《新教育(吉林)》
2011年第2期21-22,共2页
文摘
“数学难学”是高中学生普遍反映的问题。其实,从教材内容、教学方式、思维层次、学习方法上看,高中数学和初中数学相比发生了比较大的变化,衔接好初、高中数学教学是解决学生“数学难学”的有效途径。
关键词
高中数学教学
教学衔接
高中学生
教材内容
教学方式
思维层次
学习方法
初中数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
语文阅读教学的体会
4
作者
温春茹
机构
吉林
省
辉南县
六
中
出处
《新教育(吉林)》
2011年第1期36-36,共1页
文摘
《中国教育改革和发展纲要》中指出,要“全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质”。语文教育既是提高学生文化科学素质的奠基工程,又是发展思想道德素质、身体心理素质的重要渠道。
关键词
语文阅读教学
身体心理素质
文化科学素质
思想道德素质
中国教育改革
发展纲要
劳动技能
语文教育
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
文理结合 相得益彰──我讲《治平篇》的一点尝试
张信智
《中学语文教学》
北大核心
1997
0
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职称材料
2
英语课“四位一体”复习教学法
唐雅舒
宋萍
刘艳萍
《教育学报》
1999
0
下载PDF
职称材料
3
初、高中数学教学衔接的探索
张静
王延鹏
《新教育(吉林)》
2011
0
原文传递
4
语文阅读教学的体会
温春茹
《新教育(吉林)》
2011
0
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