吉林省高职院校体育师资的现状分析及对策

高职教育是普通高等教育的重要组成部分,高职体育教育是高职教育的一部分,体育师资是体育教育质量的重要因素。文章采用问卷调查法、文献资料法、访谈法、数理统计法等科研方法,分析了吉林省高职院校体育师资建设的现状,找出了吉林省高职院校体育师资存在的不足,提出了加强吉林省高职院校体育师资建设的对策。

如何针对专业岗位培养目标进行高职体育教学

近十年高等职业教育得到较快发展,高职院校从数量上已占普通高校半壁江山,教育部和一些教育专家已意识到要加强高职院校的内涵建设。高职学院体育教学也应成为高职教育内涵建设的一个内容,高职体育教学要针对高职专业岗位培养目标,更好地为高职教育服务。本文描述了高职体育教学的现状,探讨了如何针对专业岗位培养目标进行高职体育教学问题。

试论高职体育教学如何服务于专业岗位培养目标

本文描述了高职体育教学的现状,从理论和实践两方面探讨高职体育教学如何服务于高职教育专业岗位培养目标。