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技能型社会建设背景下职业技能倾向测试模式的理念定位与框架构想
被引量:
2
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作者
闫智勇
郝延春
王茜雯
《教育与职业》
北大核心
2024年第5期91-99,共9页
技能型社会建设需要完善的职业技能倾向测试模式提供助力。对此,在理念层面,梳理职业技能倾向测试模式在测试理论、测试工具以及测试方法上的历史脉络;澄清职业技能、职业技能倾向以及职业技能倾向模式等概念内涵;澄明职业技能倾向测试...
技能型社会建设需要完善的职业技能倾向测试模式提供助力。对此,在理念层面,梳理职业技能倾向测试模式在测试理论、测试工具以及测试方法上的历史脉络;澄清职业技能、职业技能倾向以及职业技能倾向模式等概念内涵;澄明职业技能倾向测试模式在测试原理、测试程序以及测试结果上的理念定位。在结构层面,依据工作过程系统化课程开发范式和双边匹配理论,建立职业技能倾向测试模式的框架。
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关键词
技能型社会
职业技能倾向测试模式
工作过程系统化课程
双边匹配理论
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题名
技能型社会建设背景下职业技能倾向测试模式的理念定位与框架构想
被引量:
2
1
作者
闫智勇
郝延春
王茜雯
机构
吉林
铁道
职业
技术
学院
姜大源
教育
名家工作室
北京全道智源
教育
科技院
天津大学
教育
学院
吉林铁道职业技术学院职业教育与产业发展研究院
华东师范大学
教育
学部
职业教育
与成人
教育
研究
所
出处
《教育与职业》
北大核心
2024年第5期91-99,共9页
基金
吉林省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“‘双高计划’背景下高职院校人才培养模式创新的实践研究”的研究成果。(课题批准号:ZD20063,课题主持人:郝延春)。
文摘
技能型社会建设需要完善的职业技能倾向测试模式提供助力。对此,在理念层面,梳理职业技能倾向测试模式在测试理论、测试工具以及测试方法上的历史脉络;澄清职业技能、职业技能倾向以及职业技能倾向模式等概念内涵;澄明职业技能倾向测试模式在测试原理、测试程序以及测试结果上的理念定位。在结构层面,依据工作过程系统化课程开发范式和双边匹配理论,建立职业技能倾向测试模式的框架。
关键词
技能型社会
职业技能倾向测试模式
工作过程系统化课程
双边匹配理论
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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1
技能型社会建设背景下职业技能倾向测试模式的理念定位与框架构想
闫智勇
郝延春
王茜雯
《教育与职业》
北大核心
2024
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