小学生英语教学的几点建议

英语在日常生活中扮演着越来越重要的角色,所以学生、家长和老师也更加重视英语的学习和使用。本文从小学阶段学生的兴趣爱好、认知水平、学习特点、生理及心理特征等方面着手进行分析,就如何提高小学生英语学习水平提出一些意见和方法。

如何搞好语文教学

在多年的语文教学中我一直在思考：怎样的教学方法才能使学生们更乐意接受？怎样才能提高语文教学的实效性？在尝试探索中，我不断进行反思、不断进行总结，得出了以下的结论和领悟……

数学教学中如何融入情感教育

在数学教学中,教师应融入情感教育,与学生建立深厚的师生情,提高学生的学习兴趣和自信心,使学生养成良好的学习习惯,从而发展学生的数学核心素养,师生共享"我能行"的成功。

“四十个富士”

今天的活动课上，老师带领我们玩传话游戏。

很有名的词

妈妈把我送到了一个作文辅导班。这个班里都是五六年级的大哥哥大姐姐，我真弄不明白妈妈是怎么想的。

往事

我像一个流浪者，穿着一身厚得有些令我不能呼吸的棉衣，背着一个花色的书包。站在那蓝白色围墙的外面，目光有些呆滞的．望着那熟悉的校园。围墙，似乎变成了一个守卫者，把我隔在了另一个世界。

风车

还记得吗，你我曾经欢快地跑着。在风的追赶下，你的流苏裙微微被吹起。湖面似乎也像你，变得有些不好意思。泛起了微微涟漪。前面那个黄色的风车上，你我正享受着阳光的沐浴。轻轻的闭上双眼，让风车洗涤着你我的心灵。那风车，代表着童年，代表着你我的记忆。而你就像一条小河，潺潺地流进我的记忆中，永远不会干涸。

家有淘淘“坏”事多

不知道为什么,自我记事起,家人都叫我＂淘（táo）淘＂。＂爷爷,你们为什么叫我‘淘淘＇？我到底哪儿淘呀？＂我拉着爷爷的手问。＂你呀,淘气的事太多,讲也讲不完。＂爷爷眯着眼睛,捋（lǚ）了捋胡须,讲了几件我的趣事。