期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
核心素养视角下小学语文作文教学有效性的提升策略
1
作者
丁贵影
《中学生作文指导》
2021年第26期0132-0132,共1页
在新课程改革的过程中,核心素养是一项先进的教学理念,它不仅更加注重学生思维品质与关键性能力的培养,同时还高瞻远瞩,关注学生今后终身学习和可持续发展的实现。因此,在小学语文作文教学中,教师就应将核心素养作为重要的理论指导,积...
在新课程改革的过程中,核心素养是一项先进的教学理念,它不仅更加注重学生思维品质与关键性能力的培养,同时还高瞻远瞩,关注学生今后终身学习和可持续发展的实现。因此,在小学语文作文教学中,教师就应将核心素养作为重要的理论指导,积极的进行作文教学目标、内容以及模式的优化,从而实现小学语文作文教学有效性的提升。
展开更多
关键词
核心素养
小学语文
作文教学
有效性
提升策略
下载PDF
职称材料
题名
核心素养视角下小学语文作文教学有效性的提升策略
1
作者
丁贵影
机构
吉林长春农安县农安镇榛柴中心小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第26期0132-0132,共1页
文摘
在新课程改革的过程中,核心素养是一项先进的教学理念,它不仅更加注重学生思维品质与关键性能力的培养,同时还高瞻远瞩,关注学生今后终身学习和可持续发展的实现。因此,在小学语文作文教学中,教师就应将核心素养作为重要的理论指导,积极的进行作文教学目标、内容以及模式的优化,从而实现小学语文作文教学有效性的提升。
关键词
核心素养
小学语文
作文教学
有效性
提升策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
核心素养视角下小学语文作文教学有效性的提升策略
丁贵影
《中学生作文指导》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部