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题名不寻常的考试
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作者
祝言勃
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机构
吉林崔长春市第一实验小学六年一班
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出处
《小学生故事与作文》
2012年第12期50-50,共1页
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文摘
今天期末考试,天气灰蒙蒙的,看这天气我就不高兴。天气不好,会影响我考试的情绪。不过我还是有点激动,因为考完试,我们就放假了。只是有点害怕,害怕考不好。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名第一次走夜路
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作者
王紫杨
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机构
吉林长春市第一实验小学六年(
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出处
《作文与考试(小学版)》
2014年第7期27-27,共1页
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文摘
人生有许多第一次.第一次上课,第一次迟到,第一次一个人在家.第一次……但并不是每一次都是那样刻骨铭心,不过,第一次走夜路.却让我难以忘怀。
那是小学三年级时.爸爸和妈妈都出差.爷爷奶奶家又在外地,所以我要去姑姑家住。姑姑家离学校并不是很远,那里也有我的同学。所以我拒绝了姑姑提出接我的建议。谁知道那天我值日。同学们都陆续先走了,我只好自己回姑姑家。
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关键词
小学三年级
同学
上课
学校
值日
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分类号
G455
[文化科学—教育技术学]
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题名童年 因为相信而美丽
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作者
任紫睿
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机构
吉林长春市第一实验小学六年(
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出处
《作文与考试(小学版)》
2014年第9期40-41,共2页
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文摘
圣诞节,对我而言是一个特殊的节日。因为在很长一段时间里,我都相信爸爸在那一年的圣诞节专门为我请来了圣诞老人。
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关键词
童年
圣诞老人
圣诞节
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分类号
F752.855
[经济管理—国际贸易]
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题名我爱我家
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作者
李佳欣
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机构
吉林长春市第一实验小学六年(
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出处
《作文与考试(小学版)》
2014年第1期110-110,共1页
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文摘
家,是一个提起就温馨,想起它就令人神往的字眼。是每一个人最熟悉的地方。我有一个幸福、温馨、和睦的家,我爱我家。我家是一个免费的心理咨询处。每当家里的某一个成员遇到困难,自己无法解开心结时,都会觉得家是唯一可以倾诉的对象。家人亲切的话语,家人无比的体贴,家人给予我的鼓励,家人施予我的力量……让我看到前进的方向。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名爱让我们有力量
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作者
李蕙桐
王文翠(指导教师)
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机构
吉林长春市第一实验小学六年(
吉林长春市第一实验小学
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出处
《作文与考试(小学版)》
2009年第4期53-53,共1页
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文摘
评点
小作者这篇习作首尾呼应,文笔优美,以自己独特的视角解析了一种爱,表达了自己对爱的理解.更在品读之余有丝丝温情不绝于心间。
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关键词
小学
作文
语文教学
《爱让我们有力量》
李蕙桐
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名父爱
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作者
万启龙
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机构
吉林长春市第一实验小学六年(
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出处
《作文与考试(小学版)》
2012年第10期6-6,共1页
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文摘
父爱如山,虽不巍峨,但却包含了无限的爱:父爱如海.虽不宽阔,但却包含了巨大的爱:父爱如火,虽不火热,但却包含了温暖的爱。父爱是伟大的.父爱对我们来说是无处不在的。
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关键词
小学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名妈妈的目光伴我成长
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作者
陈佳希
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机构
吉林长春市第一实验小学六年(
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出处
《作文与考试(小学版)》
2010年第6期41-41,共1页
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文摘
儿时
在我小时候,记得每一次在幼儿园要与妈妈分开时,妈妈总是用她那不舍且充满怜爱的目光望着我。当时我还不曾读懂母亲的目光,只是天真地在想:妈妈都那么大了,却依然像个小孩子,
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关键词
妈妈
成长
幼儿园
孩子
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名磨砺的果实
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作者
江雨航
任洲仪(指导教师)
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机构
吉林长春市第一实验小学六年(
吉林长春市第一实验小学
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出处
《作文与考试(小学版)》
2009年第4期10-10,共1页
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文摘
乔治·华盛顿从一名中尉变成美国总统,他使美利坚的人民永远记住了他。美利坚的人民拥戴他、爱护他,使他做了两任总统。美国人民为了纪念他,把一个城市命名为“华盛顿”。
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关键词
小学
作文
江雨航
《磨砺的果实》
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名我读书.我快乐
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作者
万启龙
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机构
吉林长春市第一实验小学是六年(
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出处
《作文与考试(小学版)》
2012年第9期12-12,共1页
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文摘
书是一双翅膀.带我进入知识的天空飞翔;书是一只小船,带我行驶在故事的海洋:书是一把钥匙,带我打开智慧的大门。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名爷爷家的桂花树
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作者
刘馨可
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机构
吉林省长春市第一实验小学六年(
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出处
《小作家选刊(小学生版)》
2004年第12期16-16,共1页
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文摘
日记本在风的翻动下,开开合合,一朵枯黄的桂花在视平线里时有时无,好似爷爷那双布满皱纹、筋脉突兀的大手。爷爷是广西人,小时候爸妈没时间管我,便长途跋涉将我带到了爷爷家。奶奶早年病逝,照顾我的只有爷爷。爷爷见我来了,瞪大眼睛,将我看了又看,似乎不看的话,短短的一瞬间我就可以消失得无影无踪。在广西,长年可以闻到桂花的香味,有些甜,又有些湿润,很想咬一口。在爷爷别致、精巧的院落里同样有一棵桂花树,下面有一把藤椅,
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关键词
桂花树
开合
视平线
藤椅
广西
筋脉
实验小学
汤圆
桂花香
指导教师
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名狼王梦
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作者
崔镇弋
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机构
吉林长春市第一实验小学六年(
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出处
《作文与考试(小学版)》
2014年第1期122-123,共2页
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文摘
我是一匹来自北方的狼.我的父亲是个威风凛凛的狼王.我每天都过着上等狼的生活,吃最好的肉.喝最清的水.领地的狼见到我都敬畏三分,由于父的宠爱.我的生活就像在天堂。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名我爱我家
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作者
王艺蒙
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机构
吉林长春市第一实验小学六年(
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出处
《作文与考试(小学版)》
2014年第1期111-111,共1页
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文摘
“让爱天天住我家.不分日夜秋冬春夏。全心全意爱我们的家,我爱我的家……”这是歌曲《让爱天天住我家》中的一句歌词,这首歌我非常喜欢,而我的家就是一个蕴含着爱的家庭。我的家虽然很普通,但无时无刻不充满温馨、幸福和快乐。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名我和书一起成长
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作者
王诏行
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机构
吉林长春市第一实验小学六年级
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出处
《中华活页文选(小学版)》
2016年第4期93-94,共2页
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文摘
高尔基先生曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话深深地刻在了我的心中。因为只有读书,才知道美丽的宇宙是广阔无垠的;人类的演变是经过漫长历程的;
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关键词
成长
人类进步
高尔基
读书
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名我的舞蹈之路
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作者
马卓毅
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机构
吉林长春市第一实验小学六年(
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出处
《作文与考试(小学版)》
2014年第3期47-47,共1页
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文摘
我喜欢舞蹈,喜欢跳舞。在学习跳舞的道路上我饱尝了艰辛,曾经有过烦恼.曾经想过放弃,但一次次收获的喜悦让我坚持了五年。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名我的理想
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作者
马绮彤
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机构
吉林长春市第一实验小学六年(
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出处
《作文与考试(小学版)》
2014年第6期20-20,共1页
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文摘
每个人都有自己的理想。有的人理想是当医生,有的人理想是做教师,有的人理想是当科学家……而我的理想是成为一名漫画编辑。我的理想是因为一本漫画书。记得两年前的一天,我从朋友那借来一本《飒漫画》。
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关键词
理想
漫画书
科学家
教师
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名雨的交响曲
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作者
白顺天
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机构
吉林长春市第一实验中海小学六年
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出处
《作文与考试(小学版)》
2016年第10期45-45,共1页
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文摘
乌云渐渐地将天空掩盖住了,发出隆隆的回声,像是有一批观众陆续地入场,在窃窃私语。滴答,滴答。有些雨点打在了窗户上,交响曲的序曲开始了,是一种优美,婉转的声音。像一双手,拨弄着琴键。滴答,滴答。雨稍梢大了一点儿,这双灵妙的手正酿成着一首不可言的交响曲。晰淅沥沥,淅淅沥沥。雨变大了,窗户被淋湿,一层水膜粘在窗上,折射出歪歪扭扭的倒影,像一位画家在尽情泼墨。大号与小号也加入了这首交响曲。
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关键词
交响曲
窗户
泼墨
画家
小号
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分类号
J657.611
[艺术—音乐]
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题名爱在彼此
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作者
孟卓钺
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机构
吉林长春市第一实验中海小学六年(
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出处
《作文与考试(小学版)》
2014年第4期56-56,共1页
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文摘
母亲与孩子的水乳交融.是人类亘古不变的古老话题。艺术大师雨果·罗布斯的雕塑《此与彼》便是这古老话题的完美体现。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名林间小景
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作者
白顺天
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机构
吉林长春市第一实验中海小学六年
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出处
《作文与考试(小学版)》
2016年第9期1-1,共1页
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文摘
满山的翠绿映入眼帘,漫天的云朵点缀蓝天,满河的鱼儿欢跳雀跃,满树的绿叶随风舞动。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名秋天的味道
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作者
张靖萱
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机构
吉林长春市第一实验中海小学六年(
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出处
《作文与考试(小学版)》
2013年第12期22-22,共1页
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文摘
立秋后不久的一天,我们一起去了净月潭,寻找秋天。
脚踩在地上.感受到了周边的寒冷。看着落叶打着旋儿被风带走,太阳不情愿地躲人云层,心中不免有些伤悲,
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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