小学语文个性化教学研究之大单元开发指导

小学语文教学进行大单元开发是目前教学中进行整合的一项焦点。单元开发运用教材内容加以整合,以主题为线索,对语文教材进行开发以及重组。每一单元教材内容,都突出一个主题,文本目标与任务明确,立足语文学科素养,开发小学语文课程从文本解读入手,确定语文教学研究的教学策略,提升学生的语文能力,提高语文的教学质量。