信息技术下西部高校大学英语EGP+ESP课程整合

西部高校在英语教学上从分课型到分级教学,从传统的EGP课程到开设ESP课程一直在探索革新。本文提出在过渡和转型时期,我们应进一步推动信息技术与大学英语课程的整合,推动EGP和ESP课程的整合,从而提高英语教师的教学素养,培养学生的自主学习能力和英语综合应用能力。

信息技术下ESP教师专业发展研究

ESP教学要求教师必须具备特有的专业知识结构,而专业知识的获得要求教师不断的自我发展和自我完善.本文从当前高校ESP教学现状出发,分析了影响大学英语教师向ESP教师成功转型的因素,并在此基础上探讨了在信息技术下ESP教师专业发展的新途径.

高校ESP教学现状及解决策略

随着社会对专业化英语人才需求量的不断加大,大学专门用途英语(ESP)教学改革变得越来越重要,在大学英语教学中,ESP发挥的作用很大。在我国当前的高校英语教学中,虽然已经进行了专业化英语学习课程实施,但高校专业英语教学效率仍旧较低。本文主要在明确当前高校ESP教学现状的基础上,采取一系列相应有效的改善措施,旨在促进高校ESP教学事业长期稳定发展。