研究生胜任力情景判断测验的编制

目的:探讨"成功研究生"所应具备的非认知特征,并以情景判断测验法来实施测评,为研究生选拔评估提供标准化的工具。方法:根据结构导向的思路,综合采用专家判断法和学生访谈法,编制研究生胜任力情景判断测验,先对234名心理学专业和112名化学专业研究生进行试测取样,对其进行因素分析、区分度和信度分析,然后再在4所师范类大学和28所心理学研究生培养机构进行正式取样,对取样数据进行构想效度和效标关联效度分析。结果:心理学和化学专业的研究生胜任力具有相似的因素结构,但在具体因素的重要性排名上有所差异;正式量表具有较好的构想效度,量表中的七项胜任力与个人潜能指数存在较强的关联性,效标关联效度较好。