湘鄂渝黔边区高校与该地区经济发展的关系——以吉首大学为例

吉首大学是一所办在湘鄂渝黔四省（市）边区、民族贫困地区的地方综合性大学，集两个“特殊性”于一身，一是地域的特殊性-“老少边山穷”，老-革命老区，少-少数民族聚居区，边-各省（市）边远地区，山-大山区（云贵高原东端的武陵山区）；穷-深度贫困区（全国18个贫困片之一），地域的特殊性使学校区位劣势与基础弱势突出，建设发展与发达地区高校相比要面临着更多的困难；

西部地方高校融入地方区域创新体系——以吉首大学为例

当前，我国提出构建和谐社会，建设创新型国家的战略，高校作为推动社会发展的重要力量，承担伟大的历史使命。它既要努力成为解决国民经济重大科技问题、实现技术转移、成果转化的生力军，又要充分认识世界高等教育发展规律，寻找突破点，抓住中国发展的重要机遇期全面提升办学质量和水平。吉首大学一直坚持高校人才培养、科学研究、社会服务、国际交往是有机联系的统一整体“以服务为宗旨，在贡献中发展”，融入地方区域创新体系，服务地方的理念，也对地方经济与社会发展起到根本性的推动作用。

公开选拔领导干部制度改革的伦理追寻

从伦理学视角探讨了公开选拔领导干部制度改革的几个重要理论问题:确立科学价值目标,实现忠诚事业和精明能干价值取向的有机统一;促进社会公平,实现推荐任命与公开考试的有机统一;推进行业公正,实现共同标准与特殊标准、通才标准与专才标准的有机统一;实现人际平等,坚持一视同仁,反对厚此薄彼,为深化公开选拔领导干部制度的改革提供理论支持。