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抗战时期湘西民族地区课程设置和教学方法的现代化
被引量:
3
1
作者
刘鹤
张绍军
《吉首大学学报(社会科学版)》
北大核心
2011年第5期75-78,共4页
抗战时期,随着国民政府对湘西控制的加强,湘西民族地区各级各类学校课程设置出现明显的现代化趋势。同时,内迁学校特别是内迁教师传入新的教学方法,使湘西民族地区的教学方法明显改进。湘西民族地区课程设置和教学方法的变化,适应并充...
抗战时期,随着国民政府对湘西控制的加强,湘西民族地区各级各类学校课程设置出现明显的现代化趋势。同时,内迁学校特别是内迁教师传入新的教学方法,使湘西民族地区的教学方法明显改进。湘西民族地区课程设置和教学方法的变化,适应并充分反映了时代需求。
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关键词
抗战时期
湘西
课程设置
教学方法
现代化
下载PDF
职称材料
题名
抗战时期湘西民族地区课程设置和教学方法的现代化
被引量:
3
1
作者
刘鹤
张绍军
机构
凯里学院
吉首市人口计生局
出处
《吉首大学学报(社会科学版)》
北大核心
2011年第5期75-78,共4页
文摘
抗战时期,随着国民政府对湘西控制的加强,湘西民族地区各级各类学校课程设置出现明显的现代化趋势。同时,内迁学校特别是内迁教师传入新的教学方法,使湘西民族地区的教学方法明显改进。湘西民族地区课程设置和教学方法的变化,适应并充分反映了时代需求。
关键词
抗战时期
湘西
课程设置
教学方法
现代化
Keywords
anti-Japanese war
western Hunan area
curriculum
teaching approaches
modern
分类号
K265 [历史地理—中国史]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
抗战时期湘西民族地区课程设置和教学方法的现代化
刘鹤
张绍军
《吉首大学学报(社会科学版)》
北大核心
2011
3
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