绘画握持器——“画拢”

在一次通用技术课程中,老师布置了一项具有挑战性的作业——设计一种新产品来解决生活中存在的某个问题,并撰写新产品设计简介。作为一名热衷于美术的学生,我自然而然地将目光投向绘画领域。我在初学素描时遇到了许多困难,比如无法很好地控制握笔姿势,导致我常常把画纸和手弄得很脏。

核心素养导向下高中英语教学方法创新策略研究

发展学生的核心素养是从促进学生全面、健康的发展观点出发,顺应了高中生的成长需求的教育理念。将核心素养融入高中英语教学,需要教师对现有的教学工作进行变革,更新教学观念,改变课堂教学模式,将核心素养与课堂教学有机地结合起来,从而提高学生的英语素养。基于此,文章对核心素养导向下高中英语教学方法创新策略进行了研究,以供相关研究者参考和借鉴。

湘西州中学体育课排球教学现状分析

本文在借鉴现有文献资料的基础上,以开湘西州中学体育课排球教学为研究对象,采用问卷调查、数理统计等研究方法,就开湘西州中学体育课排球教学现状进行了调查,结果显示:结果表明:湘西州中学有部分学校所有班级均在体育课中设有排球教学内容,部分学校仅在各年级选取实验班开展排球教学,并以班级为单位,每一学期均要对学生进行考核。

中学生对民族地区传统体育项目的兴趣探析

民族传统文化是中华民族文化的重要组成部分,是民族智慧、精神的体现。本文着重探讨了中学生对民族地区传统体育项目的兴趣相关方面的问题:中学生对民族地区传统体育项目的兴趣现状、这种现状出现的原因以及培养中学生对民族地区传统体育项目的兴趣的具体措施,以丰富校园文化,弘扬民族精神,继承民族地区传统体育文化,以更好地发挥民族传统体育优势和其特殊作用,发展我国民族体育,提高中学生对民族地区传统体育项目的重视度,构建民族地区和谐社会。

试论翻译思维法在中学英语学习中的积极作用

翻译思维是在翻译实践过程中所锻炼出来的思维品质。而翻译思维法就是将这些思维品质应用到英语学习中。从理论上分析,翻译思维法有利于加强学生语言知识的积累,提高学生对语言的探索和学习能力以及对语言差异的认识,培养学生的文化意识,能有效促进学生的语言学习。

葛根黄酮的提取与应用

对葛根黄酮的提取方法通过正交试验进行了优选,结果表明用原药材5倍量的90%乙醇、回流提取3次、每次2 h提取得到葛根中总黄酮含量为7.43%.定性试验表明葛根中主要黄酮类化合物为异黄酮类.葛根黄酮可以开发成防治心血管疾病的中成药或保健食品.

和谐社会视域下节庆体育与农村文明进程互动研究

从社会学、文化学及经济学的视角阐述了节庆体育与农村文明进程的内在联系,节庆体育与农村文明进程互动对促进农村经济、文化、社会和谐发展的积极作用,提出了节庆体育与农村文明进程协调发展对策,旨为节庆体育的发展提供理论框架,为社会主义新农村建设提出新的发展思路。

青少年红色旅游产品开发研究——以湖南省为例

由于红色旅游具有思想性、知识性、时代性、观赏性和产品性等基本属性,因此,在青少年中开展红色旅游意义十分重大。青少年红色旅游产品的开发应围绕青少年旅游市场的特点和对红色旅游产品的基本要求进行。湖南省具有红色旅游资源数量丰富,类型多样;红色旅游资源品位高,分布相对集中;红色旅游品牌突出,在全国有相当品牌影响力等青少年红色旅游产品开发的良好条件,其开发的基本思路是:构建红色旅游产品体系,培养全国红色旅游第1品牌,打造"毛泽东成长之路"、"重上井冈山之旅"、"红色根据地之旅"等红色旅游精品线路,策划"红色记忆.印象韶山"实景表演、"经典红歌大家唱"广场晚会、"红色军体"休闲营地、"第一军规"综合园区等红色旅游重大开发项目。

社区护理主导EOPNS干预对初中女生单纯性肥胖的影响

目的了解社区护理主导的健康教育-有氧运动-心理矫正-合理饮食-医务监督(EOPNS)干预对单纯性肥胖儿童的影响。方法对吉首市城区某初中46例单纯性肥胖症女学生采用社区护理代办点主导,学校-社区-家庭联合实施的EOPNS干预,为期4个月。结果干预前后单纯性肥胖症初中女学生体重指数、腰围比较,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论社区护理主导的EOPNS干预能改善单纯性肥胖症初中女学生的重要体质指标和身体形态指标。

素质教育视野下的农村节庆体育资源开发与运用

节庆体育寄属于传统节庆文化之下,是人们日常生活的升华和民众精神信仰、审美情趣、伦理关系的集中展示,承载着丰厚的民族文化内涵及喜庆、和谐、民族精神等理念,蕴含着巨大的素质教育价值,是沟通农村素质教育和农民文化生活实践的一座桥梁,节庆体育资源的开发与利用对于和谐农村社会的构建具有十分重要的现实意义与实践价值。

对位取代苯甲酸的酸性比较——比较思维的应用

比较思维方法的运用,有利于加深对事物的理解认识、提高学习效率和学习能力。本文就对位取代苯甲酸的酸性强弱进行了讨论,通过比较二者的异同,指出空间效应是造成二者酸性差异的根本原因。通过这些问题的讨论,试图从一个侧面反映比较思维在理顺思路、化解难点、寻找突破口方面的重要作用。

大学生体育鉴赏能力构建途径研究

本文论述了新时期素质教育全面实施的大背景下，大学生体育能力组成部分——体育鉴赏能力构建的意义及其内涵。分析了大学生体育鉴赏能力构建过程中各种因素及体育关的正确鉴赏角度，指出大学生体育鉴赏能力构建的途径与方法。

武陵山区民俗体育节事发展新常态研究

在我国经济正在步入增长换挡、结构优化和创新驱动的新常态下,新的经济和政治环境的共同作用将促使民俗体育节事活动进入新的发展阶段。本文在分析经济、政治环境变化与民俗体育发展之间关系的基础上,归纳出新常态下武陵山区民俗体育节事发展的三个新特征,指出武陵山区民俗体育节事转型升级面临的挑战,并提出推动新常态下的武陵山区民俗体育节事发展的对策建议。

湘西少数民族地区实施可持续发展战略的对策探讨

湘西少数民族聚居区作为湖南省中连片、贫困落后的地区 ,其可持续发展关系着该区的生态平衡、经济发展、社会稳定以及民族团结等问题。本文分析了该区的发展现状与存在问题 ,提出了解决诸问题的具体措施与对策 。

武陵山区民族传统体育课程资源开发与应用研究

武陵山区正处于我国中西结合部和南北交汇点上,境内群山耸立,峰岭重叠,岗峦密布,溪流纵横,是独特的喀斯特地貌。根据2010年全国人口普查结果,境内有48个少数民族。各民族在长期的生产、生活和社会实践创造出了丰富的具有该地区特色的民族传统体育项目,这些项目对场器材要求不高,具有广泛的群众基础,又具有很强的娱乐性和健身性。该文运用文献资料法,实地调查法,专家访谈法等研究方法对武陵山区学校民族传统体育课程资源开发与利用情况进行了调查与分析,找出了其中的影响因素,针对存在的问题提出了相关建议。

湘西州义务教育阶段学校体育课乒乓球教学现状

乒乓球被视为我国的“国球”,但是在湘西土家族苗族自治州,乒乓球技术水平是相对较为落后的,为了了解湘西义务教育阶段体育课乒乓球教学情况,为湘西州乒乓球运动发展打下了良好的基础.本文针对湘西义务教育阶段乒乓球教学开展的现状展开调查,力求掌握体育课乒乓球教学开展情况,为乒乓球运动在我国义务教育阶段学校的开展提供理论参考.

湘西民俗体育文化资源在旅游景点的推广应用研究

本文采用访谈调查、逻辑分析等研究方法 ,在课题之前研究的基础上开展湘西民俗体育文化资源在旅游景点推广的研究,旨在通过对民俗体育文化资源与旅游融合应用研究,为湘西发展有特色的区域体育旅游文化产业提供理论参考从而促进民俗体育文化的传承和旅游业发展,促进湘西经济的发展。

女装中湘西苗绣蝴蝶图案设计元素的应用价值

蝴蝶图案的元素在中国服饰的设计发展历程中一直被应用,经久不息且愈演愈烈,其自由的造型、和谐的色彩、精湛的工艺不仅传递给我们视觉的享受,而且还有就是心灵上的触动。在服装越趋于板式完美、款式时尚的现代,人们开始追求服装所传递给人们的情感世界,设计师们正是抓住消费群体的心理情愫,将饱含美好、幸福、自由的蝴蝶图案运用到现代女装及其他产品的设计中,应用价值不可估量。

《离骚》之“骚”乃歌曲也

《离骚》的“骚”字,历来的解释有忧愁、牢骚、诉说三种。但都不能解通。因为:“骚体”是一种文体,但并不是这种文体的作品每篇都写了忧愁、牢骚、诉说。若解作“象《离骚》那样的文体”,又不符合客观实际。范文澜《中国通史简编》修订本第一编说楚国“民间盛行巫风,祭祀鬼神必用巫歌.《九歌》就是巫师祭神的歌曲。又巫师行术,唱禁咒词,句尾用些(苏个切)字。民间歌唱,句尾带兮(音同侯字)字。屈原作《离骚》、《九歌》,弟子宋玉作《招魂》,都是用楚方音,修改民间流行的曲调,变成新创造”。可见作为骚体特征的句尾带“兮”、“些”的民歌体,早在屈原以前已在楚国民间流行了。那么,古代楚国方言是否将“歌曲”称为“骚”呢?确实是这样。

突出变化观念 落实核心素养——人教版必修2第二章“化学反应与能量”教学分析

“变化观念”是高中化学学科核心素养的主要内容。以“化学反应与能量”一章的教学为例,对中学“变化观念”素养内涵、教学价值进行分析,提出“变化观念”素养体系的框架、培育途径及其教学策略。