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引导学生在诵读中涵咏体味
1
作者
王永富
《福建中学教学》
2000年第9期34-35,共2页
关键词
中学语文
诵读
教学效率
学生
下载PDF
职称材料
初中政治课教学中运用讨论式教学法的体会
2
作者
郭六新
《福建中学教学》
2000年第7期59-60,共2页
关键词
初中
政治课
讨论式教学法
运用
下载PDF
职称材料
自主命题与语文学习习惯培养
3
作者
蔡佳境
《福建教育学院学报》
2002年第11期55-56,共2页
“自主命题”是厦门市2001年中考首创的一种命题形式,在国内同级考试中尚无先例。“所谓学生‘自主命题’,就是借助‘自主命题’这种命题形式,通过学生自选文章,自我研读,自我命题,自我作答,教师点评的一种学习方式,实质上也是在教师指...
“自主命题”是厦门市2001年中考首创的一种命题形式,在国内同级考试中尚无先例。“所谓学生‘自主命题’,就是借助‘自主命题’这种命题形式,通过学生自选文章,自我研读,自我命题,自我作答,教师点评的一种学习方式,实质上也是在教师指导下学生自己教育自己的过程”,简言之,自主命题就是让学生根据所给阅读材料自主出题、答题的一种考察形式。早在十几年前,魏书生老师即总结出34件“和语文教学有直接或间接关系的,不能放弃的实事”,其中“每学期必做的9件”之一就是让学生“出考试卷”。《教学要民主化科学化》(魏书生著)一文指出:
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关键词
自主命题
引导学生
学习方式
魏书生
课外阅读材料
教师指导
考试改革
研究性学习
语文学习习惯
命题形式
下载PDF
职称材料
减负,挑战封闭权威式学校德育
4
作者
洪艳梅
《厦门教育学院学报》
2000年第2期3-5,共3页
关键词
素质教育
德育内容
家庭教育
减负
学校德育
下载PDF
职称材料
引导教学法的探索
5
作者
曾国成
《福建中学教学》
2000年第6期33-34,共2页
关键词
引导教学法
课堂教学
教学研究
下载PDF
职称材料
启迪学生创新思维——结合《企业和经营者》教学的尝试
被引量:
2
6
作者
吕武艺
《思想政治课教学》
北大核心
2000年第6期10-12,共3页
关键词
创新思维
创造动机
发散性
收敛性思维
经营者
原文传递
题名
引导学生在诵读中涵咏体味
1
作者
王永富
机构
同安二中
出处
《福建中学教学》
2000年第9期34-35,共2页
关键词
中学语文
诵读
教学效率
学生
分类号
G633.332 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中政治课教学中运用讨论式教学法的体会
2
作者
郭六新
机构
同安二中
出处
《福建中学教学》
2000年第7期59-60,共2页
关键词
初中
政治课
讨论式教学法
运用
分类号
G633.202 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
自主命题与语文学习习惯培养
3
作者
蔡佳境
机构
同安二中
出处
《福建教育学院学报》
2002年第11期55-56,共2页
文摘
“自主命题”是厦门市2001年中考首创的一种命题形式,在国内同级考试中尚无先例。“所谓学生‘自主命题’,就是借助‘自主命题’这种命题形式,通过学生自选文章,自我研读,自我命题,自我作答,教师点评的一种学习方式,实质上也是在教师指导下学生自己教育自己的过程”,简言之,自主命题就是让学生根据所给阅读材料自主出题、答题的一种考察形式。早在十几年前,魏书生老师即总结出34件“和语文教学有直接或间接关系的,不能放弃的实事”,其中“每学期必做的9件”之一就是让学生“出考试卷”。《教学要民主化科学化》(魏书生著)一文指出:
关键词
自主命题
引导学生
学习方式
魏书生
课外阅读材料
教师指导
考试改革
研究性学习
语文学习习惯
命题形式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
减负,挑战封闭权威式学校德育
4
作者
洪艳梅
机构
同安二中
出处
《厦门教育学院学报》
2000年第2期3-5,共3页
关键词
素质教育
德育内容
家庭教育
减负
学校德育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
引导教学法的探索
5
作者
曾国成
机构
同安二中
出处
《福建中学教学》
2000年第6期33-34,共2页
关键词
引导教学法
课堂教学
教学研究
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
启迪学生创新思维——结合《企业和经营者》教学的尝试
被引量:
2
6
作者
吕武艺
机构
福建省厦门市
同安二中
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2000年第6期10-12,共3页
关键词
创新思维
创造动机
发散性
收敛性思维
经营者
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
引导学生在诵读中涵咏体味
王永富
《福建中学教学》
2000
0
下载PDF
职称材料
2
初中政治课教学中运用讨论式教学法的体会
郭六新
《福建中学教学》
2000
0
下载PDF
职称材料
3
自主命题与语文学习习惯培养
蔡佳境
《福建教育学院学报》
2002
0
下载PDF
职称材料
4
减负,挑战封闭权威式学校德育
洪艳梅
《厦门教育学院学报》
2000
0
下载PDF
职称材料
5
引导教学法的探索
曾国成
《福建中学教学》
2000
0
下载PDF
职称材料
6
启迪学生创新思维——结合《企业和经营者》教学的尝试
吕武艺
《思想政治课教学》
北大核心
2000
2
原文传递
已选择
0
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