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重视预习指导引导自主学习──小学数学自主学习之管见 被引量：1
1
作者 金宪英 《宁夏教育》 2000年第6期21-22,共2页
关键词 学生 预习指导 小学数学 课本 要求 自主学习 独立思考 根据 自学教材 针对性
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对现代课堂教学中教师角色定位的思考 被引量：2
2
作者 张俭 韩自鸿 《宁夏教育》 2002年第6期17-18,共2页
关键词 课堂教学 教师角色 伙伴角色 导演角色
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应用题教学要加强思维品质的培养
3
作者 张东琴 《宁夏教育》 2000年第9期25-26,共2页
关键词 以学生为主体 教师主导 思维品质 应用题教学 主导 数学 师生 努力 心理学家 主体性
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抓素质教育实施 促教师素质提高
4
作者 李宗旭 《宁夏教育》 2000年第9期10-11,共2页
关键词 施素质教育 教师素质 高教 教师队伍 校长 高素质 促进 保证 正确 任务
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数学教学中培养学生能力管见
5
作者 袁廷凤 吴炳涛 《宁夏教育》 2001年第12期30-30,共1页
关键词 数学教学 长方形 创新意识 培养学生能力 平行四边形
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数学教学“激趣求活”之我见
6
作者 黄桂英 《宁夏教育》 2001年第10期24-25,共2页
关键词 小学生 激发学生 数学教学 之我见
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活化训练方式,培养创造性能力
7
作者 金宪英 《宁夏教育》 2001年第Z2期41-42,共2页
关键词 培养学生 应用题教学 小学生
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