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“问今是何世”翻译之我见
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作者 马东智 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2014年第11期111-112,共2页
《桃花源记》是东晋大诗人陶渊明为其《桃花源诗》所作的一篇“序文”,这篇散文以简炼的文字、委婉的文笔、非凡的文采虚构了一个“没有君主,没有赋税,没有战乱,人人劳作,家家快乐”的人间仙境——世外桃源。
关键词 翻译 《桃花源诗》 《桃花源记》 世外桃源 陶渊明 文字 委婉
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如何做好初中英语写作指导教学工作
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作者 陈基隆 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第11期253-253,共1页
随着新时代教育改革的逐渐贯彻落实,培养学生的英语写作水平已经成为现代化僬侥工作中的教学重点,英语写作能力的培养需要经过时间的潜移默化,学生才能够真正掌握英语的写作技巧。在培养学生的英语写作水平的教学工作中去,学生能够掌握... 随着新时代教育改革的逐渐贯彻落实,培养学生的英语写作水平已经成为现代化僬侥工作中的教学重点,英语写作能力的培养需要经过时间的潜移默化,学生才能够真正掌握英语的写作技巧。在培养学生的英语写作水平的教学工作中去,学生能够掌握更多的英语单词和英语短语,学生的英语水平也能够得到很大程度的提升,学生能够更加积极,更加主动地加入到英语的教学工作中,从而有效地促进英语教学工作的顺利开展。 展开更多
关键词 初中英语 写作指导 教学工作
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数学课堂教学中多媒体使用窥探
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作者 周学明 周学香 《宁夏教育科研》 2012年第1期58-59,共2页
新课标下的数学课堂,要求教师在教学活动中,关注学生的学习过程,帮助学生在学习过程中体验、感悟、建构并丰富学习经验,以实现知识传承、能力发展、积极情感形成的统一。多媒体技术以其色彩鲜明,立体感强的特点充分调动学生的各种感官,... 新课标下的数学课堂,要求教师在教学活动中,关注学生的学习过程,帮助学生在学习过程中体验、感悟、建构并丰富学习经验,以实现知识传承、能力发展、积极情感形成的统一。多媒体技术以其色彩鲜明,立体感强的特点充分调动学生的各种感官,化抽象为具体,培养和激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果,集中解决了教学重难点,充分发挥学生的主体作用,是提高课堂教学实效的有效途径之一。但多媒体教学也有一些弊端。 展开更多
关键词 课堂教学 学习过程 教学活动 多媒体使用 色彩鲜明 多媒体技术 学习经验 教学信息量 具体形象思维
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