期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
普通化学的多元化教学思考 被引量:3
1
作者 温鸣 吴介达 《同济教育研究》 2005年第1期69-70,75,共3页
根据普通化学课的教学特点,通过多元化教学方式的有机结合和多媒体在课堂教学中的应用,为大学中的普通化学的多元化教学提供一些思路和方法。
关键词 普通化学 教学思考 多元化教学 教学特点 课堂教学 有机结合 教学方式 化学课 多媒体
下载PDF
提高《普通化学》教学质量的探索
2
作者 邹蓉夫 《同济教育研究》 2005年第1期65-66,共2页
准确掌握普通化学课重点内容,深入浅出进行讲解,提高学生的自学、阅读能力,并用现代教学手段丰富教学内容,拓展学生视野,提高课时利用率。
关键词 教学质量 普通化学 现代教学手段 重点内容 深入浅出 阅读能力 教学内容 化学课 利用率 学生 自学 课时
下载PDF
建立开放实验室,加强素质教育 被引量:2
3
作者 杨勇 顾金英 +2 位作者 王晓平 郑芙旻 孙国忠 《同济教育研究》 2005年第1期81-84,共4页
本着素质教育的理念,培养学生科学研究与创新能力,建立了开放实验的新型教学方法及相关配套措施,激发学生学习专业知识的兴趣。
关键词 素质教育 开放实验室 创新能力 科学研究 培养学生 配套措施 教学方法 专业知识 学生学习 理念
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部