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普通化学教学法浅谈
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作者 陶雷 《同济教育研究》 2005年第1期67-68,共2页
普通化学是理工科非化工类学生的一门基础理论课,其不同于中学阶段的化学。所以在教学中必须将化学基本原理与化学现象结合起来;将化学定量计算与化学定性性质结合起来,才能使学生牢固掌握化学的基本原理,达到能解决常见的化学问题。
关键词 化学教学法 基本原理 基础理论课 普通化学 中学阶段 化学现象 定量计算 化学问题 化工类 理工科 学生
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