药物血浆半衰期测定的实验教学改革与实践

药物血浆半衰期测定是药理学实验教学的经典项目,强调对药理学核心理论的掌握,对指导临床合理用药意义重大,但同济大学医学院药理学实验教学中却长期未得以体现。为弥补不足,通过设计家兔体内磺胺嘧啶血浆半衰期测定的实验内容,并对操作环节、教学方法、考核方式及评价手段等方面进行探索和改进,最终形成完善有效的、适合医学各专业学生培养要求的实验教学方案。

医教研协同的拔尖创新型卓越医学人才培养体系的建设与实践

为了培养具备“专业精英、社会栋梁”特质的卓越医学人才，同济大学医学院进行了医教研协同的拔尖创新型卓越医学人才培养体系的建设与实践。在教学上，实行基于器官系统的课程体系改革和形成性评价与终结性评价相结合的考核方式，加强以临床问题为导向的基础医学的学习，实施“早期临床、全程临床”训练体系。在科研创新能力培养上，实行全程导师制和基础一临床双导师制，建立创新基地和三级科学创新体系。同时，为医教研协同的拔尖创新型卓越医学人才培养体系建立了有效的质量保障体系。

临床医学专业基础医学课程体系的建设与实践

同济大学医学院坚持“以学生为本，以学生发展为中心”的教育理念，构建了临床医学专业基础医学课程体系。整合基础医学课程，全程采用基于问题学习教学方法；加强“早临床”内涵建设，全程贯穿医学人文教育；科教协同，顶层设计实践教学，与科研能力训练密切结合。配合国家执业医师考试改革，结合基础整合课程进行双语教材编写，扎实推进卓越医师培养，取得一定的成效。