推进服务创优 铸造文化品牌——同济大学图书馆服务型党组织建设初探

本文从三个方面研究如何推进图书馆服务型基层党组织建设,即服务、文化、创优。依次从服务教学科研,创优助推服务;激扬文化传承,创立文化品牌;开展创优活动,提升服务质量三个方面进行调查研究,探索基层服务型党组织建设的思路、途径及成效。

高校图书馆绩效考核与激励机制研究——以同济大学图书馆为例

绩效考核与激励机制是高校图书馆人力资源管理的重要途径。以同济大学图书馆为例,研究了高校图书馆绩效考核制度中的考核目标、考核依据、考核办法、考核结果等方面,同时采取物质奖励、精神及其他奖励并存的激励机制,对现行模式提出了修正建议。

“同济大学图书馆微博读者调查”问卷分析

本文通过对同济大学师生进行"读者微博"的问卷调查,根据调查数据的分析、读者对"图书馆微博"内容和形式等方面的实际需求,结合同济大学图书馆微博的运营心得体会,讨论了高校图书馆微博的服务模式和理念,提升图书馆微博的服务价值,为读者提供更多更好的服务。

同济大学图书馆新型传统文化传承基地——“闻学堂”

同济大学“闻学堂”成立于2013年6月，是由同济大学宣传部与图书馆共同创建的中华传统文化传承基地。“闻学堂”集传统文献借阅、展示、研讨三项功能于一体，通过展览、互动、体验并结合传统的阅读、交流、讲座等形式，尝试在图书馆内搭建创新形式的传统文化教育平台，旨在为学生营造一个传统文化学习与美学熏陶的空间。

面向学科化服务的中文图书采购可行性策略——以同济大学图书馆为例

面向学科化服务的馆藏资源建设需要更好地提升图书资源的利用率、读者满意度和资源发展空间。同济大学图书馆从中文图书采购工作实践出发,树立中文图书采购要面向学科化服务的理念和原则,研究适应学科分布和专业发展的图书资源建设可行性策略。坚持实施基于核心出版社采购、基于专业导向、基于满足读者需求和基于馆藏建设需求4种采购策略,同时测评策略的可行性及其影响因素和各项指标,实施面向学科化服务的有效采购措施,以达到提高图书馆馆藏资源建设质量的目标。

高校图书馆阅读推广创新实践研究——以同济大学图书馆“立体阅读”为例

同济大学图书馆立体阅读实践活动历经5年不断完善并形成特色,在选题策划、读者互动、矩阵型运行体制、馆际合作以及馆员创新等方面为各图书馆开展立体阅读提供了参考和借鉴。

透过议程设置视角解读高校“读者服务月”传播效果——以同济大学图书馆第六届“立体阅读”项目为例

随着我国高校图书馆对各类数字资源的日益重视,图书馆的传统读者服务有被边缘化的危险。结合同济大学图书馆第六届"立体阅读"具体案例项目进行分析,该项目将图书馆作为一个整体信息系统,借鉴传播学中议程设置的经典理论研究成果,试图探索出高校图书馆读者服务月活动和经典传播效果理论相结合的一条可行道路。

高校图书馆岗位聘任长效机制研究——以同济大学图书馆为例

近年来,高校图书馆已引入现代化人力资源管理理念进行岗位聘任长效机制的实践。同济大学图书馆根据图书馆人员配置和岗位设置情况实施了岗位聘任长效机制,其具体管理实践包括建立职业任职资格制度、完善岗位分类设置和职责说明、实行透明化的岗位聘任制度、定期实行轮岗制度、建立岗位聘后考核的长效机制、建立有效的岗位培训机制。

RFID技术在图书馆应用中的实施与思考——以同济大学图书馆为例

主要介绍了RFID技术以及RFID技术在图书馆的应用情况，然后具体介绍了RFID技术在同济大学图书馆的实施情况，并以此为例分析RFID技术在图书馆应用中的优势、应用瓶颈以及应用前景。参考文献6。

高校图书馆文化传承创新网络服务的实践和思考——以同济大学图书馆“闻学堂”为例

文章概述了同济大学图书馆"闻学堂"以实体和网络相结合的方法开展文化传承创新服务的案例,分析了当前高校图书馆在此方面存在的问题,阐述了关于高校图书馆推进文化传承创新网络服务的思考。

同济大学图书馆全文期刊导航系统

文章简述建设全文期刊导航的必要性,结合同济大学图书馆期刊导航系统,介绍该系统针对读者用户群和后台管理人员的不同功能情况和该系统的设计思路。

同济大学图书馆经典共读平台案例分享

同济大学图书馆经典共读平台将线上打卡和线下阅读讨论相结合,在知识教育的基础上,落实立德树人根本任务,发展素质教育,这是新时代图书馆馆员参与“综合协同育人”的有效途径,同时也是实现全员参与、全过程支撑、全方位引导的服务育人精神之所在。

高校图书馆规章制度建设的创新与实践——以同济大学图书馆为例

规章制度是馆员和读者共同遵守的工作规范和行为准则,是图书馆开展各项工作的重要依据。本文通过分析图书馆规章制度建设与创新的必要性及其内容,阐述同济大学如何探索图书馆规章制度建设的人性化、科学化、民主化、系统化,为建立人文关怀、科学民主的图书馆规章制度提供一些借鉴。

将维基技术运用在数字图书馆中——以同济大学图书馆百事通为例

本文以同济大学图书馆百事通网站为例,介绍了如何将维基技术运用在图书馆网站建设中,体现维基技术的主要特性——开放性、共享性和协作性。通过权限设定和代码编写,让读者对网站内容进行编辑、扩展、更正,共同创建、积累、完善和分享知识。

高校图书馆搭建传统文化教育平台的探索与实践——以同济大学图书馆“闻学堂”为例

[目的/意义]立足于同济大学图书馆“闻学堂”开展传统文化教育活动的实践,为其他高校图书馆的传统文化教育提供参考和借鉴。[方法/过程]从“闻学堂”成立的背景和目标、具体举措、成绩与不足几方面介绍和分析同济大学图书馆传统文化教育的案例——“闻学堂”。[结果/结论]通过对同济大学图书馆“闻学堂”活动实践经验的总结,针对我国高校图书馆开展传统文化教育提出几点思考:结合当代大学生的行为特点,充分利用新媒体平台;整合校内外优质传统文化资源,拓宽传统文化教育渠道;落实开放、共享新时代发展理念,助推传统文化教育。

同济大学图书馆“985工程”文献资源项目建设成效

同济大学图书馆文献资源建设工作，在“985工程”二期、三期的支持下，近年来得到快速发展，文献资源无论从数量还是质量上都有显著提高，馆藏文献结构更趋合理，各类文献的利用率逐年上升，各院系资料室与图书馆的资源整合基本完成。

同济大学图书馆系列文化工程建设述略

1引言2013年是全面学习贯彻落实党的十八大精神的开局之年,同济大学图书馆积极参与上海市巾帼文明岗创建活动,以＂塑文明岗位形象,展巾帼女性风采,创中国梦服务品质＂为主题,开展了＂书香同济＂立体阅读文化工程建设、＂人人出彩＂职业提升文化工程建设、＂至精至诚＂服务文化工程建设、＂共知共享＂公益文化工程建设以及＂靓艺炫秀＂精彩活力文化工程建设等系列工程建设,以此激励图书馆职工的工作积极性和创造活力,提高职工职业道德素质、文化素质、业务技能素质，努力立足本职岗位，学习先进，奋发向上，创先争优，提升自我，全面推进图书馆各项服务，为学校的发展做出应有的贡献。

同济大学图书馆电子阅览室管理软件的开发

介绍电子阅览室管理软件的开发过程,详细讲解该软件的功能、目的与实现方法。

把握机遇 创造一流——对同济大学图书馆现状与对策的思考

1 机遇与挑战同在同济大学制订的规划明确指出:到2010年学校优势学科要达到世界一流水平。面对国际信息化潮流以及我国对信息业的支持与重视,我们深感目前是同济大学图书馆发展的大好时机。如果教授是大学的灵魂,那么图书馆就是学校的心脏。我校图书馆经历了半个多世纪的风风雨雨。