研究生导师与辅导员协同育人机制探索与实践——以同济大学建筑与城市规划学院为例

研究生是高层次的教育群体,而当代研究生的思想动态已呈现出新的时代特点。导师和辅导员是研究生思想政治教育工作的主体,也是研究生思想政治教育工作中最重要的两支力量。研究生导师与辅导员协同育人,最核心的是将德育工作与教学、科研、学科建设等工作相结合,在思想政治素质的培养和成长成才的过程中,遵循研究生的群体特征和成长规律,充分调动和发挥导师、研究生朋辈和研究生自我教育的积极性、主动性,坚持责任分担、资源共享、优势互补等原则,形成协同育人机制。

从兼收并蓄到博采众长——同济大学建筑与城市规划学院国际化办学历程与特色

大学的国际化是全球化在教育界的具体表现,国际化既是办学手段,更是培养现代人才的根本要求。本文从学术交流、联合教学、学位教育以及制度建设等方面介绍了同济大学建筑与城市规划学院国际化办学的思考和实践。

三全育人背景下高校校园文化建设初探——以同济大学建筑与城市规划学院为例

"三全育人"综合改革是新时期高校高质量发展的重要推动力,其重要思想是要紧紧围绕"立德树人"这一根本任务,将思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育等融入教书育人的各个环节,同时加大对思想政治工作的重视程度,要把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节,把思想政治工作贯穿教育教学的全过程,从而形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制。本文从"三全育人"综合改革的大背景出发,探讨了新时期"三全育人"视角下的高校校园文化建设,探索党委、行政、群团相互协作的创新机制,并从学院实际出发,对高校校园文化建设进行了深入的研究。

试论高等教育内涵式发展背景下课堂教学质量保证体系的完善——以同济大学建设与城市规划学院为例

对课堂教学质量的监控是高等教育质量保障的重要环节,对监控体系的更新与完善应随着国家高等教育不断发展的新形势来开展。在高等教育内涵式发展为目标的形势下,全方位、全过程、有针对性、体现人才培养目标等内容成为一个科学、规范、有效的监控体系的基本要求。

大学生社会责任感养成教育的路径探究——以同济大学城市规划专业为例

城市规划专业大学生的培养不仅仅要遵守普遍的职业道德,更要以公共利益为依归,遵守更高的道德标准。城市规划专业大学生社会责任感养成教育可以从公共利益、教育初衷、职业道德、生态文明等多个维度加以考察。通过社会责任感养成教育,有利于引导城市规划专业大学生服务社会公众、增进社会福祉、实现人生价值。

基于古城在地文本的广义建筑学实验——同济大学建筑系毕业设计课题“山西祁县历史街区保护与更新”研究

作为2014同济大学建筑系毕业设计课题之一,"山西祁县历史街区保护与更新"针对祁县古城这一真实设计对象,强调以在地文本为基础,研究论证古城空间—社会复合体的良性发展路径。这一设计课程以研究为导向,尝试基于历史街区保护与更新的研究课题,以期对本科生建筑学教育做出新的探索。

已建大学校园周边地带与城市互动发展——以同济大学国康路的三个城市设计研究方案为例

本文以同济大学国康路地带三个城市设计研究方案为例,探讨如何基于功能、文化和经济的内在关联,回应时代和城市文化发展的要求,提供开放、互动、相互促进的大学与城市接合部的物质形态空间,以期为相关建设提供参考。

大学校园的城市化设计策略——以菏泽学院新校园(二期)规划设计为例

本文以菏泽学院新校园(二期)规划设计实践为例,基于设计城市的观念和方式,对校园的整体结构、建筑与环境的关系、空间环境特色和发展模式等方面进行探讨,并提出一种大学校园的城市化设计策略。

历史保护建筑的生态节能更新——同济大学文远楼改造工程

具有包豪斯建筑风格的同济大学文远楼是我国现代保护建筑的典范之一,2005年同济大学与德国节能技术专家合作,运用当代最新的建筑节能技术,建立一套综合节能技术系统,为我国保护建筑的节能更新改造提供了范例,本文重点介绍一些改造技术的实践情况。

时空大数据下城市建筑空间规划寻优仿真

城市建筑空间规划涉及多个冲突的优化目标,如建筑利用率、交通拥堵和绿地覆盖率等。由于目标之间存在相互制约和矛盾,在对其规划时,难以达到较好的收敛速度和精度。因此,提出时空大数据下城市建筑空间规划寻优算法研究。上述方法针对城市建筑空间规划所需费用、空间紧凑度、适宜性以及环境兼容性等要素分别构建目标函数,并将各要素结合获取城市建筑空间规划模型;在时空大数据支持下,利用多目标寻优算法对城市建筑空间规划模型以及相应要素目标函数展开寻优处理,以此获取较为理想的城市建筑空间规划结果。经实验验证,所提算法的收敛速度快、收敛精度高,且利用以上算法获取的城市建筑空间规划结果与理想结果偏差小。

地铁口外部空间人流动线分析与场地设计提升——以上海地铁10号线同济大学站2号口为例

本研究选取上海地铁10号线同济大学站2号口作为调研场地,使用动线观察法进行观察记录,研究空间使用者的活动类型、活动分布与轨迹,发现地铁站出入口场地布局与使用普遍存在的问题,以作为同类空间设计或改造提升的依据。

基于细部设计的旧建筑改造策略研究——以同济大学图书馆为例

同济大学图书馆历经多次改建,历史与现代感兼具。本文重点从节能金属表皮、构件序列组合和玻璃材料三方面来分析图书馆室内改造的细部技术设计手法,以及这种做法在诠释同济大学图书馆这一类非遗历史建筑改造和新旧建筑关系对比中的优越性和不足之处,为我国旧建筑改造提供参考。

绿道规划理论实践及其在我国城市规划整合中的对策研究

近年来绿道规划设计在我国开始兴起,本文首先以研究范围和关注点为两条脉络,回顾了绿道规划理论的发展脉络及其关注点的演变。接下来阐述了我国当前绿道规划的总体背景和发展现状,并选取了最为典型的广东区域层面珠江三角洲地区绿道网规划和市区层面的佛山市绿道网规划为例来进行解析,在此基础上探讨了绿道理论在我国应用实践所要面临的挑战,以及我国当前城乡规划当中的绿道规划设计过程中所产生的一系列问题,例如城市特性差异性对于绿道发展的挑战,如何将绿道规划良好地整合到我国当前的城乡规划体系当中,以及绿道当中的用地来源、组成与控制、绿道平衡发展等方面的挑战和问题。本文针对我国的国情并借鉴其它国家和城市的规划经验,来探讨应对以上问题和挑战的对策。

基于城市微气候测析的建筑外部空间围合度研究——以上海市大连路总部研发集聚区国歌广场为例

给出了一种从建筑学场地设计的角度出发,对建筑外部空间形态特征——围合度与场地微气候的关联性进行研究.建筑外部空间形态是建筑师可以操作的对建成环境的调控手段,场地微气候是环境调控的主要目标和媒介,建筑低碳节能是环境调控要达成的目的.在对上海市内城区典型办公建筑群案例——国歌广场的研究中,采用现场微气候实测的方法,分析外部空间形态与场地微气候的温度场、风场、日照分布的关系.经场地平面、剖面类型分析探讨场地外部空间形态特征与场地微气候特征的关联性.场地实测的数据表明外部空间几何形态对场地微气候指标如温度、风速、太阳辐射有显著影响.对实测数据的相关性分析和回归分析显示场地微气候与场地围合度因素显著相关,包括建筑、地形和绿化的围合,围合度的量化变量指标包括剖面高宽比(H/W)、平面通透率(L/C)、天穹可见度(SVF)、地面升起与下沉的高差(H).实测数据分析表明场地中的空气温度(TMP)与天穹可见度(SVF)正相关,夏季三次曲线模型拟合度较好,冬季相关性比夏季弱;场地中的风速(WNS),夏季与平面通透率(L/G)正相关,相关性较弱,冬季与剖面高宽比(H/W)负相关,相关性比夏季显著;场地中的太阳辐射强度(SRD)与天穹可见度(SVF)正相关,夏季为三次曲线模型拟合度较好,夏季相关性比冬季显著.天穹可见度(SVF)与平面通透率(L/C)、剖面高宽比(H/W)可以作为影响太阳辐射和热压通风作用的指标.总结得出了夏季和冬季场地空间形态围合度要素与场地微气候要素关系的拟合模型.对场地热环境的太阳辐射、温度场、风场的分析发现,由半围合、半覆盖的空间形式组合的多样化的空间形态最有利于场地中微气候的调节.

社会调查与城市规划相关课程联动教学探索

在分析转型时期社会调查教学重要性的基础上,尝试构建多维、立体联动的教学新模式,探索多维联动的教学环节组合,并针对性地提出城市规划专业课程联动的具体措施。

城市轨道交通规划与城市规划的互动关系

对城市规划与城市轨道交通规划的关系进行了梳理。通过对不同阶段城市规划与城市轨道交通规划互动关系的分析,认为由于目前城市轨道交通规划尚未完整地、系统地融入到城市规划当中,因此难免与城市发展产生矛盾。两者的整合不仅取决于相互间的有效互动,更取决于其本身特别是城市规划的不断完善。

人工智能赋能城市滨水空间秋季景观特征识别与活力提升——以上海市黄浦江为例

上海市积极深化“一江一河”建设,打造具有全球影响力的世界级滨水空间,以绿化品质提升的“四化”建设为引领,促进季节性景观营造,从而激发滨水空间活力。针对城市滨水空间尺度大、范围广、数据多的特征,以人工智能赋能下滨水秋季景观特征的全覆盖、多时相、数字化识别为核心,以上海市黄浦江滨水空间中心城区段为例,训练滨水空间秋季景观特征识别的深度学习算法构建语义分割模型,实现对实证案例大批量样本数据的秋季景观特征智能化识别与测度;通过基于位置的服务(location-basedservices,LBS)大数据分析手段,量化揭示上海市黄浦江滨水空间中心城区段活力时空分布特征。探索影响城市滨水空间活力的秋季景观特征的关键因素,为城市滨水空间秋季景观的营造与活力激发提供理论依据与技术支撑。

基于ArcGIS Server的城市规划管理信息系统设计

ArcGIS Server是ESRI在ArcGIS 9.x系列产品中推出的一个创建企业级GIS应用的平台,它的出现使得分布式GIS应用进入到一个新的领域。本系统基于ArcGIS Server 9.2 Java ADF,根据城市规划管理信息系统的特征及其数据库特点,设计实现了图文一体化流转,以及制图、空间分析和地理编码等高级GIS功能。

基于ArcGIS Server的城市规划管理信息系统设计

ArcGIS Server是ESRI在ArcGIS 9.x系列产品中推出的一个创建企业级GIS应用的平台,它的出现使得分布式GIS应用进入到一个新的领域。本系统基于ArcGIS Server 9.2 Java ADF,根据城市规划管理信息系统的特征及其数据库特点,设计实现了图文一体化流转,以及制图、空间分析和地理编码等高级GIS功能。

问题驱动教学法在城市治理创新人才培养中的应用——以上海“15分钟社区生活圈”编制工作坊为例

城市治理作为国家治理的重要组成部分,增强城市治理体系和能力的现代化建设日趋重要。应对诸多治理瓶颈,培养具有治理理念、专业技能、行动能力的社会治理人才是优化治理效能的关键要义。针对城市治理人才培养中存在缺乏主动性、灵活性、时效性和协同性等问题,高校应打破专业边界,以政策创新者、社会设计者和专业行动者为城市治理人才培养目标。该文尝试从问题驱动教学法的特点和国内外实践出发,讨论其在增强学习主体主动性、教学内容时效性和培养方式协同性方面的积极作用。并以上海“15分钟社区生活圈”编制教学工作坊为例,讨论该教学法在城市社区治理相关课程中的应用实践,并评估教学成效及适用情境。