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探索高校园区党建新模式——推动校区联动、实现资源共享
被引量:
3
1
作者
陈平
沈海燕
+1 位作者
胡彬
曹霞
《大学教育》
2019年第10期196-198,共3页
全党开展的"两学一做"学习教育是新形势下深化党内教育的重要实践,同济大学沪北校区近年来被定位为生命医学转化科学园区,由传统的教学、科研为主的校区模式转变为以科研成果转化为主的园区模式,除了应用型研究外,与政府、企...
全党开展的"两学一做"学习教育是新形势下深化党内教育的重要实践,同济大学沪北校区近年来被定位为生命医学转化科学园区,由传统的教学、科研为主的校区模式转变为以科研成果转化为主的园区模式,除了应用型研究外,与政府、企业等交流增多,这就要求学校开展园区党建工作新模式,实践校(园)区党建工作新路径.学校对高校(园)区党建工作进行了探索,积极发挥高校的社会服务功能,大力推进区校、社校、企校党建联建工作,有效补充不同形式下的党建工作.
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关键词
校(园)区联动
党建
资源共享
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职称材料
题名
探索高校园区党建新模式——推动校区联动、实现资源共享
被引量:
3
1
作者
陈平
沈海燕
胡彬
曹霞
机构
同济大学
沪北
校
区
管理
办公室
同济大学沪西校区管委会办公室
出处
《大学教育》
2019年第10期196-198,共3页
基金
探索高校园区党建新模式——推进校区联动、实现资源共享(2016年同济大学中国特色社会主义理论研究中心课题,4040144101)
文摘
全党开展的"两学一做"学习教育是新形势下深化党内教育的重要实践,同济大学沪北校区近年来被定位为生命医学转化科学园区,由传统的教学、科研为主的校区模式转变为以科研成果转化为主的园区模式,除了应用型研究外,与政府、企业等交流增多,这就要求学校开展园区党建工作新模式,实践校(园)区党建工作新路径.学校对高校(园)区党建工作进行了探索,积极发挥高校的社会服务功能,大力推进区校、社校、企校党建联建工作,有效补充不同形式下的党建工作.
关键词
校(园)区联动
党建
资源共享
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探索高校园区党建新模式——推动校区联动、实现资源共享
陈平
沈海燕
胡彬
曹霞
《大学教育》
2019
3
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