期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
当代自然法中的政治理论——兼驳塔玛纳哈对自然法的批判
1
作者 吴彦 《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2023年第11期38-47,156,共11页
当代自然法的发展不仅在理论层面上再次成为一种有竞争力的学说,而且还在现实的政治和法律实践层面上表现出强大的影响力,因此也引发了与之相对立的其他学说的警惕和批判。针对一种立足实用主义和现实主义的法律理论,当代自然法理论辩... 当代自然法的发展不仅在理论层面上再次成为一种有竞争力的学说,而且还在现实的政治和法律实践层面上表现出强大的影响力,因此也引发了与之相对立的其他学说的警惕和批判。针对一种立足实用主义和现实主义的法律理论,当代自然法理论辩护了自然法理论中下述三个基本主张,一是认为自然法理论并不必然以超验存在者的存在为前提,只是自然法的研究可能会导向一种对于超验存在的探究;二是自然法理论并不必然是保守的;三是当代自然法理论的发展强调,调整我们的法律规范,除了某些根植于自然从而隶属于自然法范畴之内的规范之外,大部分实在法都是社会建构的产物,因此,它的整套理论很好地融合了规范中的自然和社会建构这两个要素。 展开更多
关键词 自然法 超验存在 社会建构
下载PDF
法学教育是否应具备通识教育的特质?
2
作者 吴彦 《法律与生活》 2021年第15期32-34,共3页
法学教育,就其最终目标而言,在于培养一个全面的法律人,这个法律人既要具备专业性的法律知识,又要具有通识教育特质,即对现实世界之方方面面有着完整和恰切的理解与把握,更要抱持_种批判与反思的态度,心怀对于人本身的关怀,从而不断地... 法学教育,就其最终目标而言,在于培养一个全面的法律人,这个法律人既要具备专业性的法律知识,又要具有通识教育特质,即对现实世界之方方面面有着完整和恰切的理解与把握,更要抱持_种批判与反思的态度,心怀对于人本身的关怀,从而不断地通过改善法律来改善世界。 展开更多
关键词 法学教育 通识教育 批判与反思 理解与把握 专业性 特质 具备 法律
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部