谈我国的研究生院建设和改革

我国试办研究生院已经20年，作为高等学校办学水平和办学层次的重要标志，研究生院已经成为我国研究生培养的重要基地。本文回顾了改革开放以来研究生院建设的历程以及取得的成绩，并介绍了当前研究生院建设的基本状况和发展趋势，从研究生院优势特点和存在问题的系统分析入手，提出研究生院建设的改革思路及政策建议，以期对当今的研究生院建设工作有所借鉴和帮助。

浅谈研究生教育中的定编、工作量和业绩点的关系

致力于论证研究生教育中定编、定岗、工作量和业绩点几者之间的关系,针对定岗中存在的问题提出解决的办法,论证业绩点的作用和计算方法,对定编的原则和办法提出建议,以使其起到激励广大研究生教育工作者的作用。

谈研究生教育的“全国化”

本文分析了研究生教育全球化的形势,提出了“全国化”的概念,谈了“全国化”的内涵和加速“全国化”进程的步骤。

对大学排行榜的思考

本文指出，如今在民间发表的大学综合实力排行榜存在不分办学层次、办学特色，评估指标体系不合理不科学、误导社会的问题。本文同时指出，在教育部的引导下开展的对学科、专业的评估活动，并由此产生的学科专业排行榜，则对我国高等教育的健康发展产生积极深远的影响。

谈进入WTO以后招生制度的改革

我国加入WTO以后，招生规模有了空前的发展。要在更深层次上与世界市场及其通行的规则接轨或接口，在激烈的国际竞争中立于不败之地，就必须大力发展和努力办好我国的研究生教育，尤其是在招生工作方面。本文就招生制度的改革和完善提出了积极的建议和应对策略，以供同行参考和借鉴。

具有诺贝尔奖水准的邵逸夫奖

科学家、发明家、工业家诺贝尔逝世前嘱咐将其大部分财产交付信托，设立国际奖金，仅奖励在物理、化学、生理学或医学、文学及和平事业中对人类做出贡献的人。自1901年颁奖以来，全世界已约有700人获此殊荣，但是诺贝尔所设的奖项仍存在一定的缺陷。