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同济大学职业技术教育学院党委副书记、副教授彭贤杰:树立"大职教观"?提升职教适应性
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作者 谢群莹 彭贤杰 《在线学习》 2021年第9期68-71,共4页
同济大学职业技术教育学院党委副书记、副教授彭贤杰认为,如何借助在线教育提高学生的综合职业能力是职业教育在线教学的难点和痛点.目前,解决这个问题的关键是大力发展职业教育虚拟仿真实训基地建设.
关键词 职业教育 校企合作 产教融合 在线教育
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