电气专业职教师资培养状况的调查及建议

一、电气专业职教师资培养状况的调查背景说明 近年来,我国职业教育发展很快,但师资水平却难以满足和适应发展的需要.尽管已经建设了一批职业技术示范院校或职教专业师资培训基地,但在怎样培养符合职教特点和需要的新型教师队伍方面,还处于摸索阶段.科学技术发展日新月异,今天各种职业对能力的要求不再是单一而是综合的.学校教育不可能传授受用一生的所有知识,而必须有所侧重,更重要的是使人们具备终身学习的能力.因此,对职教专业师资的培养,当前需要特别重视的是:第一,哪些是学生通过大学教育必须掌握的核心能力?第二,职教师资所接受的大学教育的现状如何,应如何改进?为此,了解目前我国中职师资在大学阶段所接受教育的情况,分析其中存在的问题,这对如何更好地培养职教师资,将极具启迪作用.2003年底,我们选择电气专业的职教教师,作了一次广泛的社会调查.

多科技术学院的发展及消亡暨对我国发展技术本科的启示

英国号称继续教育之乡，其高等教育大众化的演进过程和多科技术学院的产生与发展对我国发展技术本科院校有着重要的借鉴意义。多科技术学院与大学在地位上平等．二者构成英国高等教育的双重体制。双重制教育管理体制的确立标志着英国高等教育从一元中心到二元制的确立。多科技术学院在扩大继续教育机会的过程中起到很大作用，为社会经济的发展培养了大批实用型科技人才。但是多科技术学院的“学术漂移”（academic drift）最终导致了多科技术学院的消亡。我们必须正视这种院校之间经常发生的自愿模仿、自愿趋同现象．从而探索出一条真正适合我国技术本科教育的发展之路、

人力资源管理视角下中职教师职后培训有效性评估体系研究

针对我国中等职业学校教师职后培训有效性较差问题，从人力资源开发与培训的角度，借鉴其相关理论．重新审视中职教师职后培训有效性评估的相关指标，对我国中职学校教师职后培训有效性评估体系的建设进行了理论上的探讨。

预应力混凝土结构火灾研究现状及展望

对预应力混凝土结构火灾的研究现状进行了综述与分析,探讨了预应力混凝土结构火灾研究中存在的主要问题。建议进一步研究应从预应力材料的高温蠕变性能入手,采用非线性有限元进行整体结构分析,逐步建立结构火灾的可靠度方法,并指出结构火灾的计算机仿真分析是一种重要的试验方法。

专业综合型项目教学法在实践中应用的研究

本文以行动导向教学法理论为指导，结合西门子技术教育学院的实践教学经验，分析了项目教学法的三大特色、实施该教学法的必要性以及实施过程中需要解决的问题，并为该教学法在我国的推广提供了一个可借鉴的方案。

职业教育的"市场导向"与政府职责

职业教育必须坚持以市场和就业为导向.各级政府在促进职业教育发展过程中具有义不容辞的责任,在发挥市场机制作用的同时,更要突出政府行为.

中高职衔接基本问题与协调发展若干对策

本文就近年来职业教育改革与发展重大问题——职业教育体系内中高职衔接与协调作了探索性研究。根据我国中高职衔接基本模式，分析了当前存在的主要问题；最后提出中高职协调发展的六项对策建议。

职业教育与关键能力培养

国际上对关键能力的讨论，始于20世纪70年代。德国社会教育学家梅腾斯（Mertens）于1974年提出了“关键能力”的概念。关键能力的概念基于以下设想，即存在这样的能力，它们对人生历程的各个方面如职业生涯、个性发展和社会存在起着关键性的作用。一般的，关键能力可以理解为跨专业的知识技能和能力，它们由于其普遍适用性而不易因科学技术进步而过时或淘汰。

职业教育师资队伍建设的政策研究

近年来,随着我国职业教育改革的不断加速与深入,师资队伍整体水平不高的矛盾也日益突出。职业院校师资专业化发展的切实要求,需要我们特别重视职业教育师资队伍的建设问题。文章从职业教育师资队伍建设的政策研究角度出发,对师资队伍建设的培养、师资队伍结构、资格认定等各方面的政策进行梳理与分析,以期为师资队伍建设提供可参考的建议。

职业教育科学和谐发展的根本问题——培养目标的理性思考

在职业教育的发展历程中，各种理念的碰撞从未休止过。不同历史阶段关于职教培养目标的各种理念左右着职业教育的发展，抑或起促进作用，抑或起阻碍作用。在当今经济全球化、科技突飞猛进和我国坚持走新型工业化道路的大背景下，强调职业教育科学、和谐发展是当务之急。而要实现职教科学、和谐发展的关键，是厘清职业教育关于人才培养目标的理念。文章重新审视了职业教育的培养目标，探讨了若干对于职业科学、和谐发展至关重要的问题，旨在正本清源，探讨职业教育的理性回归。

视频博客：一种可能的职业教育研究素材——对B站某中职学生UP主的个案分析

视频博客(Vlog)同时具备日记和自媒体的性质。通过对哔哩哔哩视频网站中一位中职学生博主所发布的视频主题进行分析,发现Vlog覆盖到了中职学生校内外生活的各个方面,对多类研究主题都能提供有价值的素材。通过对该博主所发布的视频内容进行详细剖析,发现其作为研究素材的三方面价值:研究素材的真实性,自我汇报的结构性,同质群体的聚集性。结合分析对Vlog作为教育学研究素材的学术性调试提出了四点建议:客观对待研究素材的世俗性,谨慎分析研究对象的代表性,灵活处理研究数据的多样性,深入发掘质性材料的内隐性。

固定收益平台报价与国债收益率曲线实证研究

固定收益平台是上交所于2007年正式起用的又一债券交易系统,本文通过对平台报价数据进行综合比较分析发现:固定收益平台报价与银行间最优报价的差异较小;固定收益平台报价收益率与全市场国债到期收益率较为接近;在没有平台报价数据的情况下估计的全市场收益率曲线较正常值发生了一定幅度的偏差,并据上述结论提出了相关的政策建议。

网络谣言与思想政治工作

网络谣言伴随互联网而产生，它在难度、空间、手段等方面向思想政治工作提出了严峻的挑战，同时也对思想政治工作者本身的素质提出了更高的要求。应该大力加强思想政治工作，阻断或消除网络谣言的不良影响。

儿童认知发展研究的新取向

近十年来,得益于认知发展理论的进步和研究方法的新发展,儿童认知发展研究取得了长足的进步。目前儿童认知发展研究最活跃的领域呈六大取向,这些理论从不同角度阐述了儿童的认知发展观。

英国的再就业培训

目前,英国失业水平处于20世纪90年代以来的新低,除了经济方面的因素外,与其再就业培训工作扎实有效是分不开的。因此,有针对性地对英国再就业培训状况进行考察与分析,对我国再就业培训的深入开展和有效实施具有重要现实意义。

IC卡在智能停车场中的应用设计

文章探讨了非接触式 IC卡及读写器在停车场系统中的应用 ,设计了一种能够解决公共停车场及场地控制方面的服务行业收费与管理问题的方法 ,具有有效、简便的特点 。

论弱势群体的消极社会心理

弱势群体存在着形形色色的消极社会心理,客观上是由于社会体制的转轨、社会结构的变迁和社会冲突的加剧造成;主观上是由于弱势群体自我管理不善等因素造成。弱势群体的消极社会心理对社会具有很大危害,政府应该采取有效措施使弱势群体从消极状态解放出来。

关于职业教育专业建设的思考

关于专业与职业的关系，必须遵循它的职业性原则。教育主管部门、学校联合体或较大规模学校开设新专业或调整专业结构时，可采取职业分析的方法。这种方法是对社会职业的结构模拟。