“新设计语境下的教育和实践探索”研讨景德镇“陶溪川杯”全国设计大师奖宣讲会

2015年6月26日,由亚洲城市与建筑联盟和黑龙江省工业设计协会以及哈尔滨工业大学建筑学院联合举办的＂新设计语境下的教育和实践探索＂研讨暨景德镇＂陶溪川杯＂17th全国设计大师奖（哈尔滨站）宣讲会在哈尔滨工业大学建筑学院举行。本次论坛邀请到教育部高等学校设计类专业教学指导委员会副主任,同济大学传播学/设计学教授/博士生导师,

林家阳:新文科语境下设计教育思考

回顾一下40年来的经济改革、教育改革以及设计教育改革,就应该知道我们现在所从事的工作是多么神圣,我们跟国际教育先进的国家比较差距又有多大。我经常跟同行们说,40年来,从新经济时代、数字时代、创新时代、新文科语境时代、智能时代,还有今天讲的一个个时代背景走过来,其实我们付出了很大的努力,但改革力度并不大。

从抽象到具象设计思维看设计师如何迎接人工智能时代的到来

《设计》:谈到“设计思维”,人们第一印象往往是具有功能主义的德国设计、简约时尚的北欧设计,或者小而精的日本设计等,很少有人能第一反应出中国设计思维的特色,对于这个现象您怎么看?林家阳:在现代世界设计录中,北欧的设计以自然为本,体现简约的设计风格——以宜家为代表;德国的设计提倡为大众服务,功能主义设计体系成为德国设计的符号——以1919年创立的包豪斯为代表;日本设计则是小而精,少而简,处处体现对人的关怀——以茑屋为代表;美国设计则通过现代技术让人体验设计的价值和美好——以苹果为代表。

从中西木雕跨文化对话谈创新

第16届全国设计“大师奖”即“东阳中国木雕城杯”创意设计大赛，汇集展示了中国及国外木雕精品，让我们有幸领悟中西方木雕艺术的精髓。文化因交流而丰富，因交融而多彩，因对话而彰显差异。跨文化对话使我们获得跨越的发现与思考。