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浅谈初中政治课教学的艺术
1
作者
龙在江
《雅安职业技术学院学报》
2010年第1期48-49,共2页
教学艺术是指教师在教学过程中用巧妙的构思、恰当的比喻、灵活的教法、生动的语言,把教学内容按照一定的知识体系和逻辑顺序进行精彩授课的方式。“精”是说教师所讲的知识要“精而透”,即精辟而透彻,不是杂乱无章,也不是面面俱到...
教学艺术是指教师在教学过程中用巧妙的构思、恰当的比喻、灵活的教法、生动的语言,把教学内容按照一定的知识体系和逻辑顺序进行精彩授课的方式。“精”是说教师所讲的知识要“精而透”,即精辟而透彻,不是杂乱无章,也不是面面俱到;“彩”是说语言要动听而幽默,语速和声音适中,给人以美的享受。同时老师的板书布局合理,规范清晰,井然有序。
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关键词
教学艺术
政治课教学
初中
知识体系
教学过程
教学内容
美的享受
布局合理
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题名
浅谈初中政治课教学的艺术
1
作者
龙在江
机构
名山县前进乡中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2010年第1期48-49,共2页
文摘
教学艺术是指教师在教学过程中用巧妙的构思、恰当的比喻、灵活的教法、生动的语言,把教学内容按照一定的知识体系和逻辑顺序进行精彩授课的方式。“精”是说教师所讲的知识要“精而透”,即精辟而透彻,不是杂乱无章,也不是面面俱到;“彩”是说语言要动听而幽默,语速和声音适中,给人以美的享受。同时老师的板书布局合理,规范清晰,井然有序。
关键词
教学艺术
政治课教学
初中
知识体系
教学过程
教学内容
美的享受
布局合理
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈初中政治课教学的艺术
龙在江
《雅安职业技术学院学报》
2010
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