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浅谈小学数学教学中如何关注学生的学习爱好与兴趣 被引量:3
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作者 郑从麒 《雅安职业技术学院学报》 2013年第4期49-50,共2页
兴趣是最好的老师。人的学习兴趣不是天生的,而是在后天的生活过程中不断培养形成的。在小学数学教学中,很有必要注意培养学生学习的兴趣,以充分调动学生的学习积极性,激发学生内在的学习动力,以实现提高教育教学质壁的目的。那么,如何... 兴趣是最好的老师。人的学习兴趣不是天生的,而是在后天的生活过程中不断培养形成的。在小学数学教学中,很有必要注意培养学生学习的兴趣,以充分调动学生的学习积极性,激发学生内在的学习动力,以实现提高教育教学质壁的目的。那么,如何培养学生的学习兴趣呢?下面谈谈我在教学中的几点具体做法。 展开更多
关键词 学习过程 数学教学 生活过程 激发求知欲望 形象思维能力 作业批改 学习活动 数学问题 学习障碍 数学能力
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教师应经常与学生沟通
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作者 张钧 周亚琼 《雅安职业技术学院学报》 2004年第2期87-87,共1页
一个班,几十个学生,就会有几十种不同的思想,要了解学生的思想,掌握他们的思想动态,才能对症下药,做好学生的思想政治工作,才能将歪风邪气驱除,树立良好的班风学风,营造积极向上的学习氛围,教师的教学才会得心应手,轻松愉快。
关键词 学生交流 了解学生 教师 思想政治工作 沟通 思想动态 学生思想 对症下药 轻松愉快 好学生
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