论学校管理与教师队伍建设

教师是学校管理过程中最重要的人的因素。“兴教之道在于师”，教师乃教育之本，学校管理的主体——教育教学管理，集中体现在教师身上。实践证明，学校管理体制的改革，各项管理措施的制定，都是围绕调动教师工作积极性和主动性进行的，高素质的教师队伍是提高教育教学质量的先决条件。知识经济时代的到来呼唤素质教育，素质教育呼唤高素质的教师。

为了每一个学生的发展

新一轮基础教育课程改革中一个十分重要的课程理念是:为了每一个学生的发展。在我们的教育教学中,如何实践这一课程理念呢?下面就结合笔者的教育教学实践,谈谈如何关心学生的发展。一、注重德育德育是教育的首要环节,是核心之一,道德品质的高低是学习工作成败的关键。对于培养学生的品质,就要从小事做起,从点滴的积累,耳濡目染,铸成他们热爱祖国,热爱中国共产党,热爱人民,热爱科学,热爱劳动。认识我国悠久的历史、革命史,艰苦朴素,发扬中华民族的优良传统和革命传统。

27年为一个“爱”

我现在是名山县建山乡初级中学的一名教师，1979年入党。从入党的那天起，我就向人民承诺：“一辈子活着就要服务于人民，否则就不配当这个党员。”我只有一个愿望，如果我死后，认识我的人觉得我是一个好人，我就没有什么遗憾了。