农村职业技术学校要成为当地经济建设服务的排头兵

农村职业技术学校如何发挥自身优势为当地经济建设服务、为当地农业产业化发展服务，这是摆在当前职业技术学校面前的一个重要课题。我校通过多年的实践和积累，探索出了一条切实可行并且效益显著的路子，以供参考。

学困生的成因及其对策研究

当今社会,竞争激烈,作为社会中的人,承受着各种各样的压力。而作为学生中的学习困难的学生,面对着来自老师、家长及社会的压力,更是备感压抑。"让每一个孩子抬起头来"。(前苏联著名教育家苏霍姆林斯基)。苏氏几十年前说出的这句朴素的教育名言,可以为今天我们所说的素质教育中的"面向全体"的含义作出形象的注释。在教育要面向全体学生的今天,转化帮助那些学习困难的学生,成为每一个教育工作者必须面对的问题。一、学习困难学生的成因分析(一)客观原因1.先天遗传因素由于智力是由观察力、记忆、思维能力、想象力和注意力等能力有机的综合而构成的。因此,对于学困生来说,虽然其智力属于正常范围,但如果智力结构中的诸因素发展不平衡,一些发展较差的智力因素会导致其学习产生困难。通过对学困生智力结构因素的分析,发现其在智力发展中的缺陷,以便采取针对性措施,从全面开发学生智力的角度提高学习困难学生的学习水平。

浅析培养学生自学能力

二十一世纪，由于生产和科学技术出现了新的重大变革，知识的量急剧增加，有专家曾说：“现有的大中专毕业生，五年后所学的大部分知识就出现了更新和发展，怎样适应新时代的要求，这就对教学提出来新的更高的要求。”教学不仅仅是满足于让学生掌握一些现成的知识，而应着力发展学生的能力，尤其是要切实指导学生独立摄取知识能力，

浅谈职高英语教学中的分层教学

一、职高英语分层教学的必要性 近年来，由于职高生源的变化，学生的英语基础各不相同，水平参差不齐。有的学生已具有一定的听、说、读、写、译的能力，而有学生的还连26个英语字母都没有完全掌握；有的学生已积累了1000多单词，有的学生单词量超不过50个。面对水平如此悬殊的学生，如果按照传统的方法，统一要求，统一出题考试，则会出现这样的现象，差生无法接受，而好一点的学生觉得太简单，学起来无兴趣。学生的求知欲得不到激发，原有的厌学情绪将像流感一样迅速蔓延，显然这样的教学很难收到良好的效果。

果鱼共栖实训基地建设与教学效应浅析

《果树栽培》课教学不仅不可忽视相关知识、技能的课堂传授,更应重视拓展学生视野和思维,建立培养学生创新意识、从事果树生产潜能开发的实习基地。果鱼共栖实训基地的建设和教学实践,收到了巩固知识、熟练技术、开发智能的良好效果,对提高学生生产能力和促进立体化农业的发展都会发挥积极作用。

浅谈计算机上机实践中的问题与对策

随着科学技术水平日新月异,计算机和电子技术的发展更是突飞猛进,一个真正的e时代来临了。今天的人们,越来越多地认识到扫除"计算机盲"的重要性与紧迫性。因此,计算机教学的任务也随之加重,在CAI(计算机辅助教学)中,许多职业学校面临着一个十分头痛和棘手的问题,那就是如何保护好自己网络的安全与软硬件资源配置。

浅谈个性化教育在职中语文教学中的实践

学生个体差异存在的事实,以及大学教育已由过去的精英教育转为大众化教育,促进了普高的扩招,造成职业学校学生生源明显短缺,生源综合素质急剧下降的现实,使我们的语文教学必须走分层次教学,才能让学生有兴趣去学,并可以有成功感。以我校为例,名山职高的学生,大多数是来自农村,而且经过了其他重点高中的挑选后,剩下的基本上都到名山职高来了。由此可想而知,学生学习的积极性究竟有多高。大部分的学生来到名山职高,都是希望能有一技之长找到满意工作。职中语文教学更应该从实际出发,做到分层次教学,这才是真正的"因材施教",从而培养出真正意义上的21世纪的实用性人才。

农村职高学生现状及对策

近几年来,农村职业中学在国家有关政策导向的影响下,出现了由低迷走向发展的可喜趋势,一些职业中学办学规模不断扩大,招生人数不断增加,这既给职业中学注入了活力,同时也给职业中学提出了一个严峻的课题,即如何按照职业教育培养目标,把职高生培养成为经济建设和社会发展的中初级技术合格人才。为此。

浅谈职高班主任做好差生转化的意义和方法

这些年,农村职业中学因受各种因素的影响,差生的比例有所上升。差生的转化在教育工作中显得尤为重要,这也是班主任的基本功和工作重点之一。

清水出芙蓉 天然去雕饰——试论《项链》中玛蒂尔德的真性情

玛蒂尔德，十九世纪法国批判现实主义作家、世界短篇小说之王莫泊桑经典之作《项链》中的主人公，历来人们对她的评价是“虚荣”（贬义的）。如果我们抛弃成见，仔细品味，会发现一个截然不同的玛蒂尔德，她是一个真性情的女子：真诚、单纯、自然；不伪饰，不做作；纯然一颗稚子之心，未受纤尘污染。

谈教师的自我发展

江泽民主席曾在十五大报告中指出“培养与现代化相适应的数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国的巨大人力资源优势，关系到二十一世纪社会主义的全局。”因此，社会要进步，国家要富强，必须以“教育为本”，必须以一代代勤思考、敢创新的时代新人为后盾。在大力倡导素质教育、新课标实施的二十一世纪，

重视礼仪 我们理当先行

正如生命中不能缺少钙，我们的生活中不能缺少礼仪。有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。中华民族是礼仪之邦，重礼讲礼是我们的传统美德。作为现代人，讲文明有礼貌是我们每个人都应具有的优良品质。社会对个人素质的评判，礼貌礼节也占有很重要的地位。学校教育对礼仪的倡导，对礼仪的培养，理该走在时代的前面。

浅谈实施结构主义历史教学

结构主义是在对传统的教育理论以多重视点进行反思与批判的基础上逐渐产生与发展起来的一种新的教学理论。目前,它已被认为新一轮基础教育课程改革的基础理论之一而日益受到重视和推广。但是,当前我们广大的学校依然处于传统应试教育的模式之下。

运用动量守恒定律妙解滑块问题

在力学中经常会遇到一个木块在一个木板上的运动，或几个木块发生相对运动，我们称为滑块问题，由于几个物体间存在相互作用，相互制约，过程复杂，这是学习过程中的难点，这类问题如果运用动量守恒定律求解，可以简化计算过程，从而巧妙求解这类问题。

也谈多媒体课件的制作

这些年，在使用多媒体课件辅助教学过程中，不断探索和改进课件的制作方法。有一些肤浅的体会和看法。

中职生素质教育杂谈

应试教育以升学考试为唯一目的，一切教育教学活动均同绕“应试”开展，是一种片面的淘汰式教育。因此，它主要面对少数“尖子”学生，而其他大多数学生事实上充当了“陪读”，甚至只是“陪坐”。尤其现在绝大多数中职生就是这种“陪读”“陪坐”的牺牲品。