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题名农村学校不能忽视学生家长对学生学习的认识
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作者
龚开林
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机构
名山县联江中学
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出处
《雅安职业技术学院学报》
2001年第4期43-43,共1页
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文摘
农村学校教学质量普遍不如城市学校,其原因很多,其中一个原因是学生家长对学生学习的认识不足。表现在:1、重视学生学习的家长,不信任就近的学校,总认为城市学校才能教好自己的子女,就千方百计把子女送到外校就读。等到经济承受不起或成绩下降了才转回本乡学校就读。2、有的家长认为,我把子女送到学校就是你教师的事,学习好不好都是你老师的责任。3、有的家长认为,反正我的子女还小,做农活又做不起,只要在学校混几年,学习好不好都没关系。4、有的家长认为,现在大学生不包分配,考上大学也没用。
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关键词
学生家长
农村学校
学生学习
教学质量
子女
重视学习
大学生
城市学
错误认识
成绩下降
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名生物教学与素质教育
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作者
代绍芝
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机构
名山县联江中学
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出处
《雅安职业技术学院学报》
2006年第4期81-81,共1页
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关键词
素质教育
生物教学
教学实践
学生
生物学知识
基本技能
能力培养
综合能力
初中生物
学科能力
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名如何激发学生学习数学的兴趣
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作者
罗文选
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机构
名山县联江中学
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出处
《雅安职业技术学院学报》
2008年第1期49-49,共1页
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文摘
本人从事数学教育工作已经有三十多年的时间,利用传统的教育理念与方法,培养出了一批又一批的毕业生。但是,随着《新课程标准》的实施,素质教育的进一步深入,传统的教育理念与方法已经不完全适应目前的教育教学。在教学中激发学生学习数学的兴趣,使其愿意主动求知,变得更加重要。
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关键词
学习数学
学生
激发
《新课程标准》
教育理念
教育教学
教育工作
素质教育
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G641
[文化科学—高等教育学]
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