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农村学校不能忽视学生家长对学生学习的认识
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作者 龚开林 《雅安职业技术学院学报》 2001年第4期43-43,共1页
农村学校教学质量普遍不如城市学校,其原因很多,其中一个原因是学生家长对学生学习的认识不足。表现在:1、重视学生学习的家长,不信任就近的学校,总认为城市学校才能教好自己的子女,就千方百计把子女送到外校就读。等到经济承受不起或... 农村学校教学质量普遍不如城市学校,其原因很多,其中一个原因是学生家长对学生学习的认识不足。表现在:1、重视学生学习的家长,不信任就近的学校,总认为城市学校才能教好自己的子女,就千方百计把子女送到外校就读。等到经济承受不起或成绩下降了才转回本乡学校就读。2、有的家长认为,我把子女送到学校就是你教师的事,学习好不好都是你老师的责任。3、有的家长认为,反正我的子女还小,做农活又做不起,只要在学校混几年,学习好不好都没关系。4、有的家长认为,现在大学生不包分配,考上大学也没用。 展开更多
关键词 学生家长 农村学校 学生学习 教学质量 子女 重视学习 大学生 城市学 错误认识 成绩下降
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生物教学与素质教育
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作者 代绍芝 《雅安职业技术学院学报》 2006年第4期81-81,共1页
关键词 素质教育 生物教学 教学实践 学生 生物学知识 基本技能 能力培养 综合能力 初中生物 学科能力
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如何激发学生学习数学的兴趣
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作者 罗文选 《雅安职业技术学院学报》 2008年第1期49-49,共1页
本人从事数学教育工作已经有三十多年的时间,利用传统的教育理念与方法,培养出了一批又一批的毕业生。但是,随着《新课程标准》的实施,素质教育的进一步深入,传统的教育理念与方法已经不完全适应目前的教育教学。在教学中激发学生... 本人从事数学教育工作已经有三十多年的时间,利用传统的教育理念与方法,培养出了一批又一批的毕业生。但是,随着《新课程标准》的实施,素质教育的进一步深入,传统的教育理念与方法已经不完全适应目前的教育教学。在教学中激发学生学习数学的兴趣,使其愿意主动求知,变得更加重要。 展开更多
关键词 学习数学 学生 激发 《新课程标准》 教育理念 教育教学 教育工作 素质教育
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