高校学生应激反应探讨

应激是由意外的刺激引起的紧张状态;从广义上说,应激可以以理解为不良刺激所引起的机体的生理和心理功能障碍。现代生活的全方位、多层次、变化快而多的特点,不可避免地会对学生的身心造成巨大影响。而在应激下青少年可能会出现精神和行为方面的异常,致使社会适应下降。

军校大学生成就动机内隐观调查

采用内隐研究方法,在对50名某军校大学生进行预调查的基础上,选出35个有关高成就军校大学生所具有的特征高频词,编制成军校大学生成就动机内隐观调查问卷。以某军校四个年级共200名学生为调查对象,要求他们对具有高成就动机军校大学生的特征按照与自己的符合程度进行评分。结果发现:军校大学生认为成就动机的要素包括五类:荣誉特征、目标特征、情感特征、学习特征、责任特征;军校大学生比较一致地认为高成就动机最重要的十项特征是:提升自身素质、有一技之长、充实自己丰富生活、更好地生活、责任感、理想、实现梦想、适应社会、拥有好的前程、为祖国繁荣发展做贡献;军校大学生成就动机内隐观在年级、生源上存在显著差异,来源上则无显著差异。